Hoxe o alumnado de 4º A estivo na aula de informática sacando partido deste interesante recuncho da nósa biblioteca. Concretamente estiveron aprendendo a manexar o procesador de textos con vistas a realización de futuros e marabillosos traballos.

O día 25 de novembro celébrase o día internacional da non violencia contra a muller. Por que este Día internacional?
Debido a que:
 • A violencia contra a muller é unha violación dos dereitos humanos 
• A violencia contra a muller é consecuencia da discriminación que sofre, tanto en leis como na práctica, e a persistencia de desigualdades por razón de xénero
 • A violencia contra a muller afecta e impide o avance en moitas áreas, incluídas a erradicación da pobreza, a loita contra VIH/SIDA e a paz e a seguridade. 
• A violencia contra as mulleres e as nenas pódese evitar. A prevención é posible e esencial. 
• A violencia contra a muller segue sendo unha pandemia global. Ata un 70% das mulleres sofren violencia na súa vida. Unha das principais dificultades para previr e poñer fin á violencia contra as mulleres e as nenas en todo o mundo é a marcada insuficiencia de fondos, que determina que os recursos para estas iniciativas sexan sumamente escasos. Existen marcos moi promisorios, como os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible, que inclúen a meta específica de poñer fin á violencia contra as mulleres e as nenas; non obstante, requiren un financiamento suficiente para producir cambios concretos e significativos na vida das mulleres e as nenas.
Dende o 25 de novembro ao 10 de decembro, Día dos Dereitos Humanos, a campaña 16 días de activismo contra a violencia de xénero ten por obxectivo sensibilizar e mobilizar ao público en todo o mundo para lograr un cambio. Este ano, a campaña do Secretario Xeral “ ÚNETE para po er fin á violencia contra a Muller” invita a «pintar o mundo de laranxa», usando así o color elixido por esta campaña como símbolo dun futuro máis brillante sen violencia. Organizade eventos para poñer desa cor rúas, escolas e monumentos! 

Para traballar nas aulas este tema pódese consultar: 

• Blog educativo: Educando en igualdad.

 www.educandoenigualdad.es 

• Páxina web na que se poden consultar vídeos e contos. Vídeo: Rosa Caramelo (conto) Conto: “Los colores de Myriam Nunila” (1º e 2º ciclo) 

http://www.educandoenigualdad.es/

• Superlola, Día Internacional Contra la Violencia de Género

 https://www.youtube.com/watch?v=F6iqghLCuU8 

• Video educativo sobre la violencia de género. Proyecto institucional.

https://www.youtube.com/watch?v=cggWfH2ILkY 

• Páxina das Nacións Unidas:

 http://www.un.org/es/events/endviolenceday/ 
http://www.un.org/es/events/endviolenceday/multimedia.shtml (vídeos sobre abusos a mulleres en distintas partes do mundo).

• Vídeo para pequenos:

 https://www.youtube.com/watch?v=pHejNrIOiPc 

• EL ORDEN DE LAS COSAS - Corto contra a violencia de xénero para maiores

https://www.youtube.com/watch?v=hfGsrMBsX1Q 

• La historia que hizo llorar al mundo entero 

https://www.youtube.com/watch?v=iRQBfWmM4fs

O día 25 de novembro celébrase o día internacional da non violencia contra a muller. Por que este Día internacional?
Debido a que:
 • A violencia contra a muller é unha violación dos dereitos humanos 
• A violencia contra a muller é consecuencia da discriminación que sofre, tanto en leis como na práctica, e a persistencia de desigualdades por razón de xénero
 • A violencia contra a muller afecta e impide o avance en moitas áreas, incluídas a erradicación da pobreza, a loita contra VIH/SIDA e a paz e a seguridade. 
• A violencia contra as mulleres e as nenas pódese evitar. A prevención é posible e esencial. 
• A violencia contra a muller segue sendo unha pandemia global. Ata un 70% das mulleres sofren violencia na súa vida. Unha das principais dificultades para previr e poñer fin á violencia contra as mulleres e as nenas en todo o mundo é a marcada insuficiencia de fondos, que determina que os recursos para estas iniciativas sexan sumamente escasos. Existen marcos moi promisorios, como os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible, que inclúen a meta específica de poñer fin á violencia contra as mulleres e as nenas; non obstante, requiren un financiamento suficiente para producir cambios concretos e significativos na vida das mulleres e as nenas.
Dende o 25 de novembro ao 10 de decembro, Día dos Dereitos Humanos, a campaña 16 días de activismo contra a violencia de xénero ten por obxectivo sensibilizar e mobilizar ao público en todo o mundo para lograr un cambio. Este ano, a campaña do Secretario Xeral “ ÚNETE para po er fin á violencia contra a Muller” invita a «pintar o mundo de laranxa», usando así o color elixido por esta campaña como símbolo dun futuro máis brillante sen violencia. Organizade eventos para poñer desa cor rúas, escolas e monumentos! 

Para traballar nas aulas este tema pódese consultar: 

• Blog educativo: Educando en igualdad.

 www.educandoenigualdad.es 

• Páxina web na que se poden consultar vídeos e contos. Vídeo: Rosa Caramelo (conto) Conto: “Los colores de Myriam Nunila” (1º e 2º ciclo) 

http://www.educandoenigualdad.es/

• Superlola, Día Internacional Contra la Violencia de Género

 https://www.youtube.com/watch?v=F6iqghLCuU8 

• Video educativo sobre la violencia de género. Proyecto institucional.

https://www.youtube.com/watch?v=cggWfH2ILkY 

• Páxina das Nacións Unidas:

 http://www.un.org/es/events/endviolenceday/ 
http://www.un.org/es/events/endviolenceday/multimedia.shtml (vídeos sobre abusos a mulleres en distintas partes do mundo).

• Vídeo para pequenos:

 https://www.youtube.com/watch?v=pHejNrIOiPc 

• EL ORDEN DE LAS COSAS - Corto contra a violencia de xénero para maiores

https://www.youtube.com/watch?v=hfGsrMBsX1Q 

• La historia que hizo llorar al mundo entero 

https://www.youtube.com/watch?v=iRQBfWmM4fs

Os corredores do Caselles locen moito ultimamente. Nenos e nenas dos diferentes cursos estiveron estudando e investigando sobre os petroglifos da zona. Cada curso ocupouse dun xacemento, e reflectiu unha parte destes petroglifos no seu mural correspondente. O resultado foi do máis vistoso e fermoso. Preme na imaxe para velos todos.

Hoxe moitos dos nosos nenos e nenas estiveron posando no photocall organizado para o día Internacional Da Non Viloencia contra a Muller. O alumnado de 6º elaborou para a ocasión unha serie de slogans alusivos do tema. Moitas foron as actividades que tódolos cursos levaron a cabo co fin de sensibilizar a nenos e nenas deste tema. Preme enriba da imaxe para acceder ao photocall completo.

Hoxe moitos dos nosos nenos e nenas estiveron posando no photocall organizado para o día Internacional Da Non Viloencia contra a Muller. O alumnado de 6º elaborou para a ocasión unha serie de slogans alusivos do tema. Moitas foron as actividades que tódolos cursos levaron a cabo co fin de sensibilizar a nenos e nenas deste tema. Preme enriba da imaxe para acceder ao photocall completo.

Poesía na Biblioteca!

MARZO 2018

6ºEP

Un león na biblioteca?

Vichédes algo semellante algunha vez?

Os nenos de nenas de 1ºA e 1ºB desfrutaton desta marabillosa animación á lectura!

Os nenos e nenas saben que namentres o león respete as normas (non hai ningunha que impida a entrada dun león na biblioteca).

Pode ulir os libros, axudar a limpalos e, o que máis lle gusta, estar na hora do conto!

Pero... o señor Mosquera molétalle esta peluda presenza, que non molesta a súa xefa, a directora, sempre e cando o animal garde un estricto cumprimento das regras. Até que un día,  ante un acontecemento inesperado, o león sáltase as normas! 

 1ºB

 2ºB

León de biblioteca é un fermoso album ilustrado que fala de convivienca e sentido comuún, da amistade entre seres diversos e o marabilloso mundo da biblioteca.

Búscanse estos dous libros: 

Esmeraldina, a pequena defunta.

Escarlatina, a cociñeira defunta. 

 Se tes información ou sabes algo, vai a biblio no recreo! 

Se os tes TI, déixaos na mesa da entrada da biblio!

OS TERRACOTAS

Esta historia comeza cando o primeiro emperador chino Quin, que uniu toda China, ordenou que fixeran oito mil soldados de arxila vermella para que o acompañasen na outra vida, dado que antigamente tíñanse moitas supersiticións sobre a outra vida. Empezou a gobernar aos 12 anos e morreu aos 24 anos.

Todos os emperadores chinos anteriores a este enterraban soldados para acompañalos na outra vida para que o protexeran, pero Quin pensou que se mataba a oito mil soldados chinos para esa viaxe, deixaría a China sen exército. Por iso mesmo ordenou que fixeran oito mil soldados chinos de arxila vermella, os cales foron enterrados ao redor da tumba de Quin . Estes soldados foron atopados por uns campesiños ao cavar un pozo en busca de auga. Estes soldados estaban pintados pero dende que se sacaron debaixo da terra destintáronse e romperon. Estas estatuas tiñan armas e armaduras pero como o país estaba na ruína sabotearon a tumba de Quin para obter beneficios vendendo as armas. O emperador Quin non confiaba ao cen por cen de que o seu plan funcionase, entón por se acaso ordenou que mataran a dez persoas próximas, estas persoas e o emperador Quin aínda non se desenterraron por mor de que se descompoñan.

O segundo emperador Shunzy ordenou tamén que fixeran estatuas de terracota, pero como o país estaba na ruína, decidiu que fosen máis pequenas. Este emperador foi máis listo ca Quin e ordenou que fixeran estatuas doutro tipo como de animais para comer, de entretemento, etc.

Mateo Álvarez Rivas

OS TERRACOTAS

Esta historia comeza cando o primeiro emperador chino Quin, que uniu toda China, ordenou que fixeran oito mil soldados de arxila vermella para que o acompañasen na outra vida, dado que antigamente tíñanse moitas supersiticións sobre a outra vida. Empezou a gobernar aos 12 anos e morreu aos 24 anos.

Todos os emperadores chinos anteriores a este enterraban soldados para acompañalos na outra vida para que o protexeran, pero Quin pensou que se mataba a oito mil soldados chinos para esa viaxe, deixaría a China sen exército. Por iso mesmo ordenou que fixeran oito mil soldados chinos de arxila vermella, os cales foron enterrados ao redor da tumba de Quin . Estes soldados foron atopados por uns campesiños ao cavar un pozo en busca de auga. Estes soldados estaban pintados pero dende que se sacaron debaixo da terra destintáronse e romperon. Estas estatuas tiñan armas e armaduras pero como o país estaba na ruína sabotearon a tumba de Quin para obter beneficios vendendo as armas. O emperador Quin non confiaba ao cen por cen de que o seu plan funcionase, entón por se acaso ordenou que mataran a dez persoas próximas, estas persoas e o emperador Quin aínda non se desenterraron por mor de que se descompoñan.

O segundo emperador Shunzy ordenou tamén que fixeran estatuas de terracota, pero como o país estaba na ruína, decidiu que fosen máis pequenas. Este emperador foi máis listo ca Quin e ordenou que fixeran estatuas doutro tipo como de animais para comer, de entretemento, etc.

Mateo Álvarez Rivas