MARTES: VIDEOLLAMADA.

 ESTA  SEMANA TRABAJAMOS CON LOS LIBROS QUE TENEÍS EN CASA (HUERTO, PALOTES, LÓGICA- MATEMÁTICA), ADEMÁS OS REPASAMOS  FIGURAS GEOMÉTRICAS.

 REPASAMOS  LOS COLORES:

PROPUESTA SEMANAL:

ESTA SEMANA TRABAJAREMOS CON EL CUENTO " SOFÍA, LA VACA QUE AMABA LA MÚSICA" , EN EL TRABAJAREMOS: LA IGUALDAD, LA NO DISCRIMINACIÓN Y LA CONSTANCIA. ADEMÁS LOS NIÑOS PUEDEN HACER ALGÚN INSTRUMENTO MUSICAL CON MATERIAL DE RECICLAJE.

EN ESTE VÍDEO DAN IDEAS PARA REALIZAR INSTRUMENTOS MUSICALES:

EN ESTA SEMENA TAMBIÉN OS PROPONGO PLANTAR LENTEJAS, HABAS... PARA QUE LOS NIÑ@S OBSERVEN LOS CAMBIOS QUE SE VAN PRODUCIENDO Y PODER EMPEZAR EL LAPBOOK.

OS DEJO UN EJEMPLO:

TEMA 11 3º

ACTIVIDADES FINAIS

Abrimos o libro na páx. 149 e facemos os exercicios 1,2,3 e 4.

TEMA 11 4º

ESCRIBIR UNHA NOTICIA

Abrimos o libro nas páx. 144-145.

Da páx. seguinte 145 facemos os exercicios: 2, 3, 4 e 5. 

Clases por videollamada webex.

  Lengua Castellana 5º y 6º curso.

  Modos:  Indicativo, subjuntivo, imperativo.

  Tiempos: Simple, compuesto, pretéritos, presentes, futuros, perfectos e imperfectos.

  Aula virtual:  Explicación y actividades del tema.

  Actividades cuaderno grupal e individual, orales y escritos

 Conjugación verbal.

Aula virtual: Tiempos verbales

Vídeos sobre los modos verbales: https://www.youtube.com/watch?v=NCsiSLhTXV0

Juego del vídeo anterior: https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/modos-verbales#.WKyzmIWcHIU

Pdf: Conceptos del libro de texto y actividades para 5º y 6º curso.

Pdf: Enigmas para el fin de semana

Imagen con preguntas de investigación.

Exercicios en PDF de PREFIXACIÓN e PUNTO E COMA.

Proxecto social:    “Somos iguais”

Etapa 2:  Investigación

Videochamada cisco webex.

Seguimos traballando co tema “somos iguais”.

Continuamos  na fase de investigación.

Actividades:   

Lectura dos traballos feitos sobre mulleres importantes.

Tópicos sexistas/Enigmas.

Reflexións sobre os diferentes significados que teñen os adxectivos según sexa masculino ou feminino.

Significados de muller e home.

Lectura de frases ditas por homes, e posta en común sobre ditas frases.

Posta en común entre todas.

Pdf: Fichas igualdade: Ficha 6,7 e 8( completar no caderno persoal no apartado de investigación).

TEMA 11 4º

UN CARTEL

Abrimos el libro en las pág.158-159. Leemos con atención el cartel y contestamos a las preguntas 2,4,5,6 y 8.

TEMA 11 3º

Abrimos el libro en las pág. 158-159.

Leemos la noticia que aparece en la pág. 158 y hacemos los ejercicios 1, 5, 6, 7 y 8.

Clases por videollamada webex.

   Repaso: Fracciones

Vídeos de las fracciones :

 Las fracciones:   https://www.youtube.com/watch?v=wtarlG2TM_w

 Suma de fracciones con igual denominador: https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0

 Resta  de fracciones con igual denominador: https://www.youtube.com/watch?v=EgTV5pj6Ijg

 Fracciones. Numerador y denominador.

 Fracción de un número.

 Aula virtual: Actividades  grupales e individuales

 Suma y resta de fracciones.

 Aula virtual: Actividades variadas sobre el tema.

 Actividades de repaso escritas y orales.

 Pdf : Ficha Fracción de una cantidad

 Pdf: Ficha  Identificación de fracciones

 Pdf : Repaso acumulativo 1.

Un saludo grande a todos y a todas.

Terceiro

TEMA 11

LA COMA

Abrimos el libro en las pág. 156-157, leemos el recuadro sobre el uso de la coma.

Hacemos los ejercicios 1,2,3,4 y 5.

Cuarto

ORTOGRAFÍA

EL PUNTO Y LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Abrimos el libro en la pág. 156-157.

Leemos el cuadro de la pág 156 y hacemos los siguientes ejercicios: 1,2,3,4 ( en el ejercicio 4 no os olvidéis de usar los puntos suspensivos) del ejercicio 5 hacéis el apartado b.

Actividades de RELIXIÓN que remtie Félix para tódolos niveis en FICHEIROS ADXUNTOS.