Hello kids!!

Vamos a repasar el weather y los numbers  otra vez con estas fichitas que se pueden hacer en el ordenador. Si quereis mandarme los resultados, los enviais a este código u948mlitrh1

WEATHER 1

WEATHER 2

NUMBERS 1

NUMBERS 2

Hello kids!! How are you?

El otro día estuvimos viendo los contenidos de la página 2 del class book. Por cierto están chupados !! Easy peasy!! porque van sobre weather y ya nos lo sabemos casi todo.

Solo nos falta aprender It's snowing (Está nevando) y It's foggy (Hace niebla).

Si miramos en este cuadrito de arriba ya nos lo sabemos todo. Tambien practicamos el weather con este video tan simpático.

Acabamos haciendo el crucigrama de la página 3 del Activity Book y el ejercicio de abajo. 

Os mando los archivos con las páginas de los libros y tambien un jueguecito para practicar the weather.

The weather game

See you next week!! Take care!!

 Classbook

Activitybook

Hello kids!! How are you?

¿Cómo estais? Nosotros deseando veros. El pasado lunes hemos empezado con los libros de 2º muy poquito a poco.

Hemos practicado las presentaciones: "Hello, I'm Sara, I'm six" (Soy Sara. Tengo seis años) y hemos practicado oralmente los números hasta el 10.

Si quereis ir estrenando los libritos, os mando un archivo con lo que hicimos del class book y del activity book y asi poder estar al día. Tambien os mando los audios del classbook.

El primer audio "Listen" es sólo escuchar.

En el segundo teneis que escuchar y contestar a las preguntas sobre la imagen.

En el activity book sólo hay que pintar los dibujos de abajo igual que los de arriba y ponerles el nombre. That's all. Cuidaros mucho. 

CLASSBOOK

ACTIVITYBOOK

lISTENING 1 GEATEXP

LISTENING2 GREAEXPL

Hello kids!!

Hoy hemos terminado el Class book y el Activity book de 1º y nos lo llevamos a casa. Así que el próximo día que toque inglés, que será el lunes 16, habrá que traer los libros de 2º y empezaremos con ellos.

Los que estais en casa no os preocupeis, compartiremos todo lo que vayamos haciendo sin nigún problema a través de la edición digital del libro.

En la clase de hoy hemos visto el video del último tema. Lo  encontrareis en este enlace donde os aparecerán todos los vídeos del libro. tendríais que pinchar en el archivo zip de "Let's explore", descargarlo y buscar unit 6.

CLASS BOOK. En las páginas 56 y 57 encontrareis las actividades relacionadas con este video. En la primera tendremos que ordenar las fotos por orden de aparición en el video y luego hacer un dibujito sobre "My favourite place" (Mi lugar favorito de vacaciones).

ACTIVITY BOOK. Hemos terminado haciendo las páginas 50 y 51 del A. Book.

Os mando los pdf con las páginas por si tuvierais los libros en el cole.

See you on Monday!! Take care!!

classbook1

classbook2

Actvitybook1

Activitybook2

Hello kids!! How are you?!!

Ya nos queda poquito para acabar el libro así que aquí os dejo dos fichitas para que no os olvideis del vocabulario que hemos visto estos días. ya prontito pasaremos al libro nuevo. A ver si ya estamos todos!!

Cuidaros mucho!!

FICHA 1

FICHA 2

Hello kids!! How are you?!!

Os dejo dos fichitas y un juego para que no os olvideis del vocabulario que vimos estos días.

OUT1

OUT2

VOCABULARY GAME

ÁNIMO!!

Aquí tedes a Revista Múxicas nº 34, deste curso, feita pola coordinadora do Equipo de Dinamización da Lingua Galega coa colaboración do profesorado.

Esperamos que vos guste.

Hello kids!!

Aquí os dejo una serie de recomendaciones para aquellos que queráis no desconectar del inglés en vacaciones.

Lo primero que hay que hacer es descansar y aprovechar el “fresh air”, aire libre. Cuando recargueis las pilas podeis dedicaros entre juego y juego a “reconectar” un poquito con el inglés.

El repaso no tiene por qué ser aburrido. Lo primero que debemos hacer es dedicar un ratito a “listening” es la mejor forma de retomar el idioma y de aprender. Cuanto más escuchemos más entenderemos y cuánto más entendamos más aprenderemos.

Procurad , no digo todos los días, pero dos o tres veces por semana escuchar algo de inglés. Parece que no pero, aparte de facilitar muchísimo la comprensión,  influye en la fluidez que podamos tener después.

VIDEO Entre partida y partida del juego de la Tablet o del móvil, podemos ver algún video en inglés que nos resulte agradable. Aquí os dejo links de algún vídeo que ya conocéis

WOW ENGLISH ,  MR BEAN,  PHINEAS Y FERB, SCOOBY DOO WHERE ARE YOU?, MARTHA SPEAKS

ISL Collective   Una página que hace una propuestacon videos, actividades de listening, …Muy divertido.

Videos de algún episodio de vuestras series favoritas en versión original:

THE THUNDERMANS

HENRY DANGER

The loud house

 Stranger things

Harry Potter

O lo que se os ocurra ó apetezca. Pero en inglés.

REVIEW: Además de las páginas que ya os recomendé anteriormente tenemos estas otras páginas para repasar contenidos. Son ejercicios interactivos de modo que podeis saber el resultado al momento.

ALPHABET

http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/ingles/the_alphabet/contenido/escenario.html

VERB “TO BE”

 https://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-1/exercise-english-518.php

https://www.englishmaven.org/HP6/To_Be_Exercise1.htm

 http://www.eflnet.com/grammar/tobepresent.php

VERB “ TO HAVE GOT”

https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=641#a

https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=638

http://www.adelescorner.org/grammar/have_got/havegot.html

http://www.english-room.com/grammar/havehas_01.htm

WH- QUESTIONS

https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1898#a

https://www.eflclub.com/1quizzes/hello/hello.htm

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/wh_questions/wh_questions_ah1527iy

THERE IS/ARE

http://saberingles.com.ar/curso/lesson05/04.html

SIMPLE PRESENT

https://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%201.htm

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/form/exercises?default

 http://eslkidsworld.com/Interactive%20games/Grammar%20Games/Simple%20Present/simple%20present%20tense%202.html

GAMES: Aparte de los sitios que hemos utilizado durante estos meses, ahí os van otros links:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/1er-ciclo-grammar

https://arbolabc.com/abecedario-en-ingles

 https://www.eslgamesplus.com/classroom-games/ 

READING BOOKS Bueno, y ya lo que sería de 10  para redondear todas estas actividades sería comprar un librito pequeño de lectura o pedirlo en préstamo y leer un poquito todos los días. ¡¡Eso mantendría nuestro nivel de inglés saludable al 100%!!.

A los que se atrevan les recomiendo:

Lecturas online http://www.magickeys.com/books/

 Lecturas online con descarga grátis https://monkeypen.com/pages/free-childrens-books, https://www.freechildrenstories.com/age-5-8-1

Para los que echen de menos el tacto del papel:

Ahora si que toca ya despedirnos sin antes deciros que habéis sido y sois unos auténticos CHAMPIONS!!.Gracias por vuestro esfuerzo, trabajo, atención e interés. Deseando veros a todos en Septiembre!! ENJOY YOUR SUMMER HOLIDAYS!! AN ENOURMOUS KISS!!

Hello families!!

Aquí os dejo una serie de recomendaciones para no olvidarnos del inglés en verano.

Ya sabemos que para aprender una lengua lo primero e imprescindible es escuchar y entender. Cuanto más escuchemos más entenderemos y cuánto más entendamos más aprendemos. Aunque sea sólo un poquitín entre juego y juego de la Tablet o del móvil, podemos ver una canción nueva o recordar alguna canción que ya nos sabíamos de antes:

SONGS: A través de ellas y sin darnos cuenta podemos repasar:

DAYS OF THE WEEK, WEATHER, GREETINGS, COLOURS, 

O aprender y revisar vocabulario ya visto:

TOYS, FAMILY, TRANSPORTS, ACTIONS, HOUSE, ANIMALS 1, ANIMALS 2, ANIMALS 3. 

Hay infinidad de sitios en youtube para canciones en inglés que ya recomendé en otras ocasiones como SUPER SIMPLE SONGS, DREAM ENGLISH, THE SINGING WALRUS, MAPLE LEAF LEARNING, MINDSET EDUCATION, ….

Podeis darme una sorpresa en Septiembre y recomendarme alguna canción que hayais encontrado y que os haya gustado mucho para que la aprendamos todos ¿Qué os parece?

VIDEOS En lugar de las canciones podemos ver algún video sencillito. Ya sabeis los que os gustan

WOW ENGLISH

BRITISH COUNCIL LEARN ENGLISH KIDS  Un canal exclusivo de la BBC para aprender un montón de cosas en inglés y con ideas para hacer actividades plásticas.

SPEAKABOOS para leer y explorar los libros que nos gustan.

Y si no podeis prescindir de los cuentos en inglés ahí os va un link de una autora que muchos conoceréis por los cuentos que hemos visto en clase. Se llama Julia Donaldson .

CRAFT ACTIVITIES Si hace mal tiempo y teneis alguna tarde de lluvia que estar aburridos en casa teneis estas páginas para hacer manualidades muy chulas y de paso aprender vocabulario

Podeis encontrar cosas como esta en estos links:

 https://planningplaytime.com/cvc-words-2

https://www.gluedtomycraftsblog.com/2019/06/pool-noodle-crafts.html

https://positivelylearningblog.com/product/sleeping-beauty-quiet-bins/?utm_medium=social&utm_source=pinterest&utm_campaign=tailwind_smartloop&utm_content=smartloop&utm_term=50072182

Aquí os dejo algunos links para que juguéis y aprendáis sin problemas:

https://arbolabc.com/abecedario-en-ingles

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/1er-ciclo-vocabulary

https://www.eslgamesplus.com/esl-bathroom-vocabulary-memory-game/

https://pbskids.org/superwhy/games/alpha-pigs-paint-by-letter/index.html

https://www.eslgamesplus.com/colors-vocabulary-esl-interactive-board-game/

Es todo por este curso tan diferente. Gracias por vuestro esfuerzo e interés. Ha sido muy reconfortante ver vuestros trabajos y saber que estábais al otro lado del ordenador. Cuidaros mucho.

RECORDAD QUE SI HABEIS RECOGIDO LOS LIBROS DE INGLÉS DEL COLE, TENÉIS QUE CONSERVARLOS  PARA EL CURSO QUE VIENE. QUE LOS TENEMOS QUE TERMINAR!!!

HAVE A VERY VERY NICE SUMMER HOLIDAYS!!  DESEANDO VEROS A TODOS DE VUELTA EN SEPTIEMBRE!! AN ENOOOORMOUS KISS!!

Hello sweeties!!!

Summer is here!!. Entre descansito y descansito que nos lo tenemos muy merecido,  aquí os dejo una serie de recomendaciones que podeis seguir , por supuestísimo, con la inestimable ayuda de vuestros papás como así ha sido durante todo este largo confinamiento.

ROUTINES: Muy difíciles de mantener durante las vacaciones. Pero , de vez en cuando, si nos apetece, podemos recordar aquello de.. WHAT’S THE WEATHER LIKE? O más sencillamente ¿CÓMO SE DECÍA “HACE SOL” EN INGLÉS? , No me acuerdo cómo se decía “nublado”… ó “está lloviendo”…

Lo mismo con los colores y con los números. Para los colores hay un juego muy simple y divertido al que yo juego con mi hija de siete años siempre que nos aburrimos durante los viajes. Le llamamos “el juego de los coches”  y básicamente consiste en acertar el color de los coches que se acercan  o apostar por un color RED o BLUE o WHITE y gana el que más coches consiga contar con ese color. También se puede hacer con números: ¿Cuántos “red car” hay ahí? , ¿Cuántas casas White hay en ese pueblo?

I SPY WITH MY LITTLE EYE SOMETHING….. GREEN!!! Es el “veo veo”. Se puede hacer en español cambiando por los colores en inglés e incluso incluyendo números: “Estoy viendo ahora algo yellow” ¿Cuántas cosas “yellow” ves?

SONGS: Las canción son un recurso que les encanta. Además, por lo general, les gusta mucho saberse las canciones  y hacer el baile con gestos.A través de ellas también trabajamos las rutinas.  Esto los profes de inglés lo aprovechamos muchísimo porque casi es la mejor manera siempre de introducirles el vocabulario que queremos trabajar. Os dejo algún ejemplo de videos con canciones que les encantan. Si os animais  y cantais con ellos a la vez o visualizais con ellos el video en  un momentito que tengáis, MARAVILLOSO!!!

SALUDOS

WEATHER

DAYS OF THE WEEK

COLOURS

Por si quereis repasar canciones relacionadas con el vocabulario visto en clase:

ONE LITTLE FINGER (partes del cuerpo), WAKING IN THE JUNGLE (animales salvajes y acciones) , I HAVE A PET (animales mascotas),  OLD MACDONALD (animales de la granja), THE WHEELS ON THE BUS (partes de un vehículo, acciones, familia), ONCE I CAUGHT A FISH ALIVE, COUNTING 1-10 (números)

STORIES: Muy sencillitas y atractivas pero se trata de que se familiaricen con la pronunciación y los sonidos e identifiquen alguna palabra de vocabulario que trabajaron. Sin apenas enterarse están ganando una barbaridad en comprensión y la expresión saldrá de forma cada vez más natural y cómoda. Ya lo veréis.

Hay una compilación de cuentos de un autor muy conocido en Gran Bretaña que se llama Eric Carle. Aquí os dejo el enlace.

 https://www.smore.com/z78v-eric-carle-online-stories

Sino quereis complicaros son estupendos Caillou, Peppa Pig , Masha and the bear, … o fantástico Magic English con personajes de Disney.

Para terminar os dejo enlaces con juegos:

http://www.sheppardsoftware.com/preschool/preschool.htm

https://www.eslgamesplus.com/memory-games/

https://pbskids.org/superwhy/#/games

Y RECORDAD SI HABEIS RECOGIDO LOS LIBROS DE INGLÉS DEL COLE, GUARDÁDLOS PARA EL CURSO QUE VIENE. QUE LOS TENEMOS QUE TERMINAR!!!

HAVE A VERY VERY NICE SUMMER HOLIDAYS!!  DESEANDO VEROS A TODOS DE VUELTA EN SEPTIEMBRE!! AN ENOOOORMOUS KISS!!