O pasado xoves 7 de Maio, María veu lernos un conto que se titulaba “Y dejó escapar sus ojos”; o conto trataba dunha rapaza, Violeta, que era florista, tamen dito, “estilista de flores”. Un dia foi a unha festa e coñeceu un rapaz que lle gustaba pero o rapaz tan só lle dixo: “Me gustan tus ojos porque son bonitos”, e foise. Violeta entristeceuse porque nunca chegaba o seu amoriño pero, cando xa pasara páxina, chegoulle unha carta del e, ela tan só dixo: NON. Xa se cansara de esperar e aprendeu a quererse a si mesma e ser feliz coas cousas que lle gustaban.

María léndonos o conto

Autor: Adrián, 5º Primaria

Presentamos un recurso básico de axuda aos docentes que utilizan ou simplemente senten curiosidade pola metodoloxía de aprendizaxe cooperativa na aula.

Son moitos os beneficios atribuídos a esta metodoloxía, que utilizada dun xeito sistemático contribúe sen dúbida a mellorar a cohesión grupal e o clima de aula e permite ao alumnado aprender a traballar en equipo, un dos piares das competencias clave.

O PROGRAMA CA/AC (“Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperar”) PARA ENSINAR A APRENDER EN EQUIPO, (Implementación da aprendizaxe cooperativa na aula), é un manual de 156 páxinas, en pdf, coordinado por Pere Pujolàs e José Ramón Lago, e coa participación de Mila Naranjo, Olga Pedragosa, Gemma Riera, Jesús Soldevila, Glòria Olmos, Alba Torner e Carles Rodrigo. Editado pola Universidade de Vic

Ver noutro enlace

MÁIS DOCUMENTACIÓN:

Presentación co resumo do libro referido arriba, en Scribd

Presentación da Ponencia de Pere Pujols nas VI Xornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre educación especial e inclusión educativa. (2009)

Presentación multimedia co resumo da parte 2 do libro.

Estimados pais e nais:

Informámoslles que o vindeiro martes, día 17 de marzo, ás 17:30 horas, terá lugar unha charla informativa no IES de Rodeira, dirixida ás familias do alumnado que o próximo curso iniciará os estudos de ESO (Educación Secundaria Obrigatoria), sobre a organización da actividade educativa no centro e incluirá unha visita guiada polas dependencias do IES. 

Estimados pais e nais:

Informámoslles que o vindeiro martes, día 10 de marzo, ás 16:30 horas, terá lugar unha charla informativa no noso colexio CEIP A RÚA a cargo da orientadora e a xefa de estudos do IES DE RODEIRA para informalles de todos aqueles aspectos do seu interese en relación co paso dos seus fillos aos estudos de ESO.

Ao remate desta charla informarémoslles tamén sobre o Proxecto “Pensa, crea... Acción!”, que estamos a desenvolver neste curso xunto co CEIP de Magán, de Toledo, e a escola de Bordils, en Girona.

Presentámosvos o programa do desfile de entroido ao que todos e todas estades convidados, e tamén as coplas para que poidades participar.

ESTOS DÍAS AS FAMILIAS TRABALLARON MOITO!!!

ACOMPAÑADOS POLAS PROFES, DERON OS ÚLTIMOS RETOQUES ÓS DISFRACES PARA OS MÁIS PEQUENOS DO COLE.

 GRAZAS A TODOS/AS POR COLABORAR .O DÍA DO ENTROIDO XA COMPROBAREDES O LUCIDOS E VIAXEIROS QUE QUEDARON.

Inicio do procedemento de admisión de alumnado en centros docentes sostidos con fondos públicos para o curso 2015/2016:

De acordo cos prazos establecidos na disposición adicional primeira da Orde de 12 de marzo de 2013, que regula o procedemento de admisión, publícanse os formularios de solicitudes para o curso 2015/16, en galego e castelán.

Toda a información no enlace da Consellería.

 Prazos:

• Solicitude de admisión e entrega de documentación: do 1 ao 20 de marzo.
• Presentación de documentación adicional se hai que baremar: do 23 de marzo ao 14 de abril.
• Publicación de listas provisionais de admitidos e non admitidos: antes do 25 de abril.
• Reclamacións ás listas provisionais: do 27 de abril ao 4 de maio.
• Publicación de listas definitivas de admitidos e non admitidos: antes do 15 de maio.
• Formalización de matrícula: do 20 ao 30 de xuño.

Documentación necesaria:

• Impreso de solicitude de admisión (recóllese en Conserxería)
• 2 fotografías tamaño carné.
• Fotocopia do libro de familia ou do DNI
• Certificado médico ou fotocopia da cartilla de vacinas
• Fotocopia da cartilla da seguridade social ou seguro do/a neno/a
• Certificado de matrícula do centro de procedencia, de ser o caso
• Certificado de empadroamento (só no caso de baremar)

Información de interese:

• Cada alumna e alumno só pode presentar unha única solicitude no centro no que solicite praza en primeiro lugar, advertindo que a infracción determinará a perda dos dereitos de prioridade que poidan corresponderlle.
• O alumnado que ten garantía de permanencia nun centro, se presenta solicitude de admisión noutro distinto deberá comunicalo, ao mesmo tempo, ao centro de orixe.
• Que o alumnado que ten reservada praza nun centro, se presenta solicitude de ad­misión noutro distinto deberá comunicar a renuncia á reserva antes do inicio do prazo de presentación de solicitudes de admisión.

Lexislación de referencia:
Decreto 254/2012 do 13 de decembro (DOG 26/12/2012)
Orde do 12 de marzo de 2013 (DOG 15/03/2013)

OFERTA DE PRAZAS NO CEIP A RÚA

EDUCACIÓN INFANTIL

• 4º de Educación Infantil (3 anos): 22 prazas + 3 para n.e.e.

• 5º de Educación Infantil (4 anos): 4 prazas

• 6º de Educación Infantil (5 anos): 5 prazas

EDUCACIÓN PRIMARIA

• 1º de Educación Primaria: 1 praza para n.e.e.

• 2º de Educación Primaria: 5 prazas

• 3º de Educación Primaria: 10 prazas

• 4º de Educación Primaria: 2 prazas

• 5º de Educación Primaria: 2 prazas

• 6º de Educación Primaria: 1 prazas

O Instituto Nacional de Tecnoloxías Educativas e Formación do Profesorado (INTEF) concedeunos o proxecto "Pensa, crea... ¡Acción" para este curso 2014-2015 (ver convocatoria pinchando na imaxe).

  A tal efecto creamos o Blog "Piensa, crea... ¡Acción! para rexistrar as actividades desenvolvidas neste proxecto.

 As tecnoloxías audiovisuais comprenden aqueles medios e dispositivos que combinan a imaxe e o sonido para a transmisión da mensaxe. A través delas, as tres escolas pretendemos mellorar a formación do alumnado e cohesionar a comunidade educativa seguindo unhas liñas básicas de actuación:

 - Formación do alumnado: coñecementos curriculares, linguaxe audiovisual, competencias clave, coñecemento doutras realidades sociais, formación integral da persoa.
 - Formación do profesorado: intercambio de experiencias, aprendizaxe entre iguais, mellora da competencia audiovisual, innovación metodolóxica, traballo interdisciplinar.
 - Formación das familias no uso das novas tecnoloxías e prevención de riscos en internet.
 - Inclusión das familias no proceso educativo dos fillos.
 - Repercusión do proxecto no entorno máis próximo do centro.

 Estas liñas de actuación estarán presentes nas temáticas comúns e específicas que cada centro desenvolverá coa súa comunidade educativa.

A semana previa ás vacacións de Nadal os Bombeiros visitaron o noso colexio e explicáronnos como traballan.