Área 2. Libro de contidos
Epílogo
Un resumo do que aprendiches, Guest user
Finalizamos traxecto, Guest user! Na súa viaxe por esta liña puido explorar un sinfín de recursos dixitais para o seu uso no ensino. Algunhas das competencias que calquera docente precisa desenvolver no seu día a día na aula son xestionar esta variedade de recursos educativos; identificar de forma efectiva os que mellor se adapten aos seus obxectivos de aprendizaxe, grupo de alumnado e estilo de ensino; estruturar a inxente diversidade de materiais; relacionalos entre si e modificar, engadir e desenvolver por si mesmos recursos dixitais cos que apoiar a dinámica de ensino-aprendizaxe.
E antes de marchar...
? Bibliografía deste libro
Grupo de Trabajo de Tecnologías del Aprendizaje (GTTA) (2022). Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente. Enero 2022. https://intef.es/wp-content/uploads/2022/03/MRCDD_V06B_GTTA.pdf
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Resolución de 1 de julio de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación sobre la certificación, acreditación y reconocimiento de la competencia digital docente. Ministerio de educación y formación profesional. https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2022-11574
Resolución de 2 de julio de 2020, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación sobre el marco de referencia de la competencia digital docente. Ministerio de educación y formación profesional. https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2020-7775
Redecker, Christine (2020). Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores: DigCompEdu. (Trad. Fundación Universia y Ministerio de Educación y Formación Profesional de España). Secretaría General Técnica del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España (Original publicado en 2017). https://sede.educacion.gob.es/publiventa/d/24685/19/0
INTEF (2017). Marco común de competencia digital docente. Octubre 2017. https://aprende.intef.es/sites/default/files/2018-05/2017_1020_Marco-Común-de-Competencia-Digital-Docente.pdf
Jiménez Hernández, D., Muñoz Sánchez, P., & Sánchez Giménez, F. S. (2021). La Competencia Digital Docente, una revisión sistemática de los modelos más utilizados. RiiTE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, (10), 105–120. https://doi.org/10.6018/riite.472351.
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http://www.trespuntoelearning.com/como-escoger-entorno-virtual-lms-facil/
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_gesti%C3%B3n_de_aprendizaje
https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/espazo/servizos-dixitais
https://www.educaciontrespuntocero.com/formacion/claves-elegir-una-plataforma-e-learning/
https://www.maiaxia.com/que-debemos-pedirle-a-un-eva-vle-lms-lcms/
TIC's para la docencia y el aprendizaje. Escrito por María Asunción Martínez Mayoral , Javier Morales Socuellamos , Juan Aparicio Baeza , Lidia Ortiz Henarejos, Manuel Quesada Martínez