A través da páxina LECTURA LAB (FGSR), coñecemos este estudo realizado a instancia do Departamento de Educación do Estado de Nova Iork en relación coa influencia das bibliotecas escolares nos resultados obtidos polos estudiantes. No estudo, realizado polo New York Comprehensive Center en 2011, obtéñense resultados que falan da importancia de apoiar ás bibliotecas escolares, dados os beneficios que proporciona a docentes e alumnos a súa presenza activa nos centros educativos. Así por exemplo, o "primeiro impacto" do que fala o estudo afirma:
Grazas á colaboración na busca de obxectivos coherentes e a que facilitan aos estudantes o acceso á tecnoloxía, as bibliotecas escolares axudan a mellorar a efectividade dos docentes.
