ENCONTROS DO PLAN DE MELLORA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES 2018/2019

.

Programa completo dos encontros ficheiro
Acto de inauguración (arquivo audiovisual)


ENCONTROS PLAMBE. PRIMEIRA XORNADA

..

O PLAN DE MELLORA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
Asesoría de Bibliotecas Escolares. Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional
Presentación do equipo da Asesoría de Bibliotecas Escolares
PLAMBE: Esquema Resumo de datas e compromisos



Unha biblioteca escolar: Infantil e primaria
Magoia Bodega. CEIP As Covas-Meaño (Meaño, Pontevedra)
Presentación Magoia Bodega. CEIP As Covas - Meaño (Chea de vida)

 

.

HORA DE LER
Carmen Rubio. CEIP Saco e Arce (Toén, Ourense)
IES Rafael Dieste (A Coruña)

Presentación de Carmen Rubio (CEIP Saco e Arce) ficheiro


.

UNHA BIBLIOTECA ESCOLAR EN SECUNDARIA
Paula Gómez. IES A Basella (Vilanova de Arousa, Pontevedra)
Unha biblioteca escolar en secundaria. Paula Gómez. (Audiovisual completo da intervención)
Presentación de Paula Gómez (IES A Basella)

.

CRITERIOS PARA A SELECCIÓN DE MATERIAIS PARA A COLECCIÓN
Como organizamos a colección dunha biblioteca escolar? Que decisións temos que tomar antes de construíla, que decisións tomamos para renovala? Que tipo de materiais a conforman? Como seleccionamos os materiais máis alá do libro?
Gemma Lluch. Universidade de Valencia.
Criterios para a selección de materiais para a colección. G. Lluch. (audiovisual completo da intervención)

Presentación utilizada por Gemma Lluch (criterios para a selección) .

.


A BIBLIOTECA ESCOLAR

Rosa Piquín Cancio
Presentación utilizada por Rosa Piquín (Avanzando hacia a biblio-lab)

 

ENCONTROS PLAMBE. SEGUNDA XORNADA

.

BIBLIOTECAS ESCOLARES PARA O SÉCULO XXI. DESENVOLVEMENTO DE COMUNIDADES DE LECTURA
Cales son os camiños para desenvolver comunidades de lectura desde a biblioteca escolar?

As respostas a esta pregunta pasan por proxectar unha visión coherente na escola ao redor da lectura, que apunten primeiro a artellarse con prácticas e realidades actuais, sobre todo integrando o ámbito dixital. Pero tamén é necesario enfrontar con creatividade a mirada existente sobre as actividades de aula ligadas á lectura, favorecendo o desenvolvemento de lectores que elixan o que necesitan e queren ler.
Constanza Mekis. Chile
http://www.ibbychile.cl

Conferencia Constanza Mekis. Versión escrita
Conferencia de Constanza Mekis. Vídeo da conferencia "Bibliotecas escolares para o século XXI".

.

COMA SE FOSE UNHA CEREIXA - POESÍA E INFANCIA
A poesía e a identidade/ A poesía e a linguaxe/ A poesía e o pensamento/ A poesía e representar o mundo/A poesía e a beleza/ A poesía e xogar coas palabras

A poesía é a maneira en que a infancia se relaciona coa realidade e aprópiase dela.
Mar Benegas. Valencia
www.marbenegas.es
www.elsitiodelaspalabras.es
Conferencia de Mar Benegas. Vídeo da conferencia "Como si fuera una cereza. Poesía e infancia"..


EXPERIENCIAS E RECURSOS

SALA SANTIAGO. ALFIN
Rosa Piquín
Presentación de Rosa Piquín
Alfabetización informacional. Rosa Piquín Cancio (audiovisual da intervención)

SALA OBRADOIRO. AS BIBLIOTECAS NOS OBXECTIVOS DA AXENDA 2030 (ONU)
Sensibilización e acción. Reflexiones sobre o rol clave que as bibliotecas xogan para o acceso á información e, por tanto, para o desenvolvemento das persoas e das comunidades no contexto da Axenda 2030 (cultura, coleccións e recursos pertinentes, alfabetización dixital e informacional, conectividade e acceso a contidos, espazos seguros e plurais/neutrais, aprendizaxe autónoma, aprendizaxe ao longo da vida etc.)

Alicia Sellés. Coordinadora do Grupo de Traballo Axenda 2030 do Consejo de Cooperación Bibliotecaria (entrevista)
Presentación de Alicia Sellés
"Bibliotecas e axenda 2030 tamén na escola" (arquivo audiovisual da intervención de A. Sellés)

SALA 4. MESA 1. BIBLIOTECA ESCOLAR, ESPAZO DE LECTURAS
Covadonga Rodríguez. CEP Xosé María Brea Segade (Taragoña, Rianxo, A Coruña) Presentación de Covadonga Rodríguez
Mercedes Teijeiro. IES Agra de Raíces (Cee, A Coruña) Presentación de Mercedes Teijeiro
Biblioteca escolar, espazo de lecturas. Cova Rodríguez e Mercedes Teijeiro (arquivo audiovisual completo da intervención)


SALA 10. MESA 2. BIBLIOTECA ESCOLAR, BASE DE EXPLORACIÓNS

Magoia Bodega. CEIP Meaño-As Covas (Meaño, Pontevedra) Presentación de M. Bodega
Proxecto intercentros: "De festas pola vila". CEIP Nicolás del Río e IES Punta Candieira (Cedeira, A Coruña) Presentación
Biblioteca escolar, base de exploracións. Mesa 2. (arquivo audiovisual completo da comunicación)


SALA 14. MESA 3. BIBLIOTECA, BASE DE EXPLORACIÓNS

Guadalupe Vilar. IES Castro Alobre (ALFIN) Presentación
Belinda Blanco. CEIP de Cervo Presentación
Biblioteca escolar, base de exploracións. Mesa 3. (arquivo audiovisual completo da comunicación)


SALA 25. MESA 4. BIBLIOTECA INCLUSIVA

Juana Vázquez. CEIP Ramón de la Sagra (A Coruña) Presentación
Diego López. CEIP Emilia Pardo Bazán (A Coruña) Presentación


SALA 16. MESA 5. RADIO NA BIBLIO

Proxectos colaborativos: Adoración Fernández. CEIP Pobra de Brollón / Flora Grande. CEIP Virxe do Carme, Sober. (Lugo) Presentación
Rafael Sánchez-Agustino. CEIP A Lama (A Lama, Pontevedra) Presentación


Experiencias de Radio na biblio. Dora Fernández e Rafael Sánchez-Agustino (Arquivo audiovisual completo da súa intervención)
Presentación de Rosa Piquín (Alfabetización Mediática e Informacional AMI)
Presentación de Alicia Sellés
Presentación CEIP Brea Segade
Presentación do IES Agra de Raíces (Libros coma area)
Presentación Magoia Bodega. CEIP As Covas - Meaño (Construímos con Coviña)
Presentación experiencias dos centros do concello de Cedeira
Presentación CEIP de Cervo (Alén de Europa)
Presentación Biblioteca Inclusiva. Juana.
Presentación "Radio na Biblio" CEIP A Lama
Presentación do IES Castro Alobre
Presentación de Diego López (Biblioteca Inclusiva)

Presentación de Flora Grande (CEIP de Sober)

"Bibliotecas e axenda 2030 tamén na escola" Conferencia de Alicia Sellés (arquivo de vídeo da intervención)

.


PRESENTACIÓN DE PÓSTERES NO HALL A CARGO DAS PERSOAS RESPONSABLES DE CADA PÓSTER

OBRADOIROS, EXPERIENCIAS E OUTROS...

SALA SANTIAGO. CENTROS LIA2
Lina García. CEIP A Pedra (Bueu, Pontevedra) Presentación
Sabela Figueira. IES Basanta Silva (Vilalba, Lugo) Presentación
Beatriz Fernández. CPI Manuel Suárez Marquier (O Rosal, Pontevedra) Presentación
Arquivo audiovisual da intervención das representantes dos tres centros LIA2. (vídeo)

SALA OBRADOIRO. BIBLIOTECA CREATIVA. TECNOLOXÍA MÁIS ALÁ DA ROBÓTICA
Nesta conferencia preséntanse novos métodos de ensino vinculados a educación maker que xa se consideran unha evolución da robótica educativa. A relatora, como especialista en educación na área dos e-téxtiles, é experta no uso de novos materiais ( fíos, téxtiles ou pinturas condutoras de electricidade) e ferramentas dixitais de iniciación á electrónica e a programación que xorden inspiradas pola experimentación libre que caracteriza os procesos maker. Estas ferramentas foron especificamente deseñadas para romper os arquetipos de xénero no ámbito científico-tecnolóxico e favorecer a incorporación do ámbito artístico nas disciplinas STEM.

María Paola Guimeráns Presentación
http://paolaguimerans.com/
http://aulasteam.com/
http://prototipadolab.com/
http://creativesoftcircuits.com/
Tecnoloxía máis alá da robótica. Paola Guimeráns (audiovisual completo da intervención)

SALA 25. COMO CREAR VIAXEIROS DO TEMPO: O PATRIMONIO CULTURAL GALEGO PARA RAPACES
As profundas transformacións da sociedade galega levaron a que se perdesen os vínculos vitais e imaxinarios entre os rapaces e o inxente patrimonio cultural que os rodea. Non obstante, o patrimonio cultural do país, tanto inmoble como moble ou o inmaterial, son unha das ferramentas máis efectivas para axudar aos rapaces a desenvolver un sentido da espazo e da identidade colectiva, así como a fomentar o interese pola ciencia e a creatividade. Nesta intervención, coñeceremos experiencias, técnicas e modelos para construír, cos estudantes, un contorno de coñecemento e lecer ao redor do inxente e variado patrimonio cultural galego.

Andrea Fernández Arcos. Escola Superior de Conservación e Restauración de Bens Culturais de Galicia (Pontevedra) Presentación de Andrea Fernández
Manuel Gago. Consello da Cultura Galega
Capítulo Cero
Academia Edu


SALA 14. PROXECTO LECTOR DE CENTRO

Aurora Ramilo. CEIP de Leirado (Salvaterra de Miño, Pontevedra) Presentación de Aurora Ramilo
José María Lores. IES San Paio (Tui, Pontevedra) Presentación de JM Lores
O proxecto lector de centro. Aurora Ramilo e José María Lores (arquivo audiovisual completo da intervención)


SALA10. VOLUNTARIADO NA BIBLIOTECA ESCOLAR

Carmen Forján. CPI Fonte Díaz (Touro, A Coruña) Presentación de Carmen Forján
Noelia López. CEIP de Foz nº1 (Foz, Lugo) Presentación de Noelia López
Accións de voluntariado na biblioteca escolar. (arquivo audiovisual da intervención)


SALA 12. RADIO NA BIBLIO

(representación dos 50 centros que participan no programa)

SALA 16. OBRADOIRO: PODCASTING NA ESCOLA
Neste obradoiro seguiranse todas as fases necesarias para rematar coa gravación dun podcast: idea, guión, produción, redacción e realización. Xogarase coa música, os efectos, a voz e o silencio para coñecer a linguaxe radiofónica e trasladar o aprendido á biblioteca. Ademais coñecerase o equipo técnico necesario para facer radio na escola e aprenderanse unhas nocións introdutorias sobre o manexo do mesmo.

Laboratorio de Radio. Sergio Pascual e Lucía Abarrategui. Xornalistas.
https://www.ivoox.com/
http://freemusicarchive.org/
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
http://radioitinerantecreativa.blogspot.com/

Presentación utilizada no obradoiro "Laboratorio de Radio"
Obradoiro "Fagamos un programa de radio, paso a paso". (Arquivo audiovisual do obradoiro)

(CONTINUACIÓN)

SALA SANTIAGO. BLOGS E PÁXINAS WEB DA BIBLIOTECA ESCOLAR
Directrices para a construción dun sitio web para a biblioteca escolar. A importancia dunha comunicación eficaz que constrúe comunidades de lectores.

Gemma Lluch. Universidade de Valencia.

Presentación utilizada por Gemma Lluch
Blogs e páxinas web da biblioteca escolar. G. Lluch (audiovisual completo da intervención)

SALA OBRADOIRO. O PAN É MÁIS ÚTIL QUE A POESÍA? (SOBRE RECURSOS E ESTRATEXIAS PARA COMPARTIR VERSOS NAS AULAS)
O obxectivo deste obradoiro é fornecer de recursos ao profesorado para que poida introducir a poesía nas aulas nos diferentes niveis educativos, dende a educación infantil ao ensino de adultos. Para iso, ademais de facilitar de certos criterios de selección que permitan ao profesorado valorar que obras son as máis axeitadas para traballar, propoñeranse diferente recursos, estratexias e experiencias didácticas que posibiliten o traballo co verso dende unha perspectiva lúdica, introducindo tamén diferentes xeitos de lectura para achegarse á poesía.

Montse Pena Presas. Universidade de Santiago de Compostela (entrevista)
presentación de Montse Pena
O pan é máis útil que a poesía? M. Pena (audiovisual completo da intervención)

SALA 25. BIBLIOTECA, ESPAZO CREATIVO DE APRENDIZAXES

Alicia Nimo. CEIP Pepe de Xan Baña Presentación de Alicia Nimo
María Ces. CEIP Ponte dos Brozos (Arteixo, A Coruña) presentación


SALA 22/14?? TÉCNICAS DE AFEITADO PARA POEMAS CON BARBA
A linguaxe poética non se respecta. A linguaxe rómpese, muda, cambia os sufixos de exterminio por asteriscos estelares. Temos que aprender a afeitarnos, trocar os bustos estáticos por rostros mutantes, sen definición previa. Temos que aprender a ser X-Men, afectivos e tenros, humanos evolucionados. Que a forza dos versos nos acompañe nesta viaxe como un punto de fuga inesperado.

Carlos Negro. Poeta e profesor de Lingua Galega (entrevista)
https://www.instagram.com/carlosnegro70/?hl=es
Técnicas de afeitado para poemas con barba. Carlos Negro (arquivo audiovisual completo do obradoiro)

SALA 20. CUESTIÓNS TÉCNICAS PARA UN MELLOR APROVEITAMENTO DA PLATAFORMA E-LBE2
Durante esta charla mostrarase como localizar recursos, tomar préstamos e ler na plataforma ELBE-2. Tamén se mostrarán estratexias de difusión nas bibliotecas escolares para optimizar o uso desta ferramenta.

(representación dos 50 centros que participan no programa)

Presentación CEIP A Pedra. Bueu
Presentación do IES Santiago Basanta Silva
Presentación do CPI Manuel Suárez Marquier. Centro LIA2
Presentación de Paola Guimeráns
Presentación da Escola de Conservación e Restauración de Bens Culturais de Pontevedra
Presentación sobre o Proxecto lector do CEIP de Leirado
Presentación do IES San Paio
Presentación do CPI Fonte Díaz (Medrando xuntxs)
Presentación do CEIP de Foz (Voluntariado na Bibilioteca Escolar)
Presentación obradoiro "Laboratorio de Radio"
Presentación utilizada por Gemma Lluch (Blogs)
Presentación de Montse Pena Presas

Presentación do CEIP Pepe de Xan Baña
Presentación de María Ces. CEIP Ponte dos Brozos

.

APRENDENDO A PENSAR ENTRE A MENTIRA E O RUÍDO
Rosa María Calaf. Xornalista
http://www.rosamariacalaf.mydocumenta.com/
Aprendendo a pensar entre a mentira e o ruído. Rosa M. Calaf. (audiovisual completo da intervención de clausura)


.

 

 

 

ASESORÍA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE GALICIA
ESCOLMA DE RECURSOS

WEB DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES DE GALICIA
PLAN LIA 2016/2020 DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
HORA DE LER (sobre lectura e alfabetizacións múltiples)
LER EN MANCOMÚN (para os clubs de lectura)
LIBROS A EITO (banco de libros)
REDE LECTURA (sobre lectura infantil e xuvenil)
PINTEREST (bescolaresgal)
BIBLIOTECA INCLUSIVA
APLICACIÓN PARA AS MALETAS VIAXEIRAS
REALIDADE AUMENTADA (canle das bibliotecas escolares)
CIENCIA EN GALEGO NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
UNHA CDU ILUSTRADA PARA AS BIBLIOTECAS ESCOLARES GALEGAS
EDUGA Nº76. SECCIÓN DE BIBLIOTECAS

.

 

 

 

ASESORÍA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE GALICIA
DOCUMENTOS DE INTERESE

MARCO DE REFERENCIA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

BIBLIOTECAS ESCOLARES ENTRE INTERROGANTES. FERRAMENTA DE AVALIACIÓN
PDI (PROXECTOS DOCUMENTAIS INTEGRADOS)
BIBLIOTECA ESCOLAR E TRABALLO POR PROXECTOS (INFOGRAFÍA)
CDU PARA AS BIBLIOTECAS ESCOLARES