Oferta educativa

Modelos xerais de autorizacións para participar nos programas de reforzo educativo fóra do horario lectivo

O Diario Oficial de Galicia publica no día de hoxe a ORDE do 14 de xuño de 2017 pola que se actualiza a oferta de formación profesional do sistema educativo, polo réxime ordinario, en centros públicos da Comunidade Autónoma de Galicia para o curso académico 2017/18 na que se recolle a ampliación da oferta educativa do IES de Mugardos coa autorización para impartir un ciclo formatito de Formación Profesional Básica de "Agroxardinaría e composicións florais" en réxime de estudos presenciais.

Desde a dirección do centro queremos manifestar o noso recoñecemento á Consellería de Educación pola aprobación desta demanda do noso Consello Escolar. Asemade, de xeito especial, agradecemos o apoio constante e colaboración imprescindible do Concello de Mugardos e Grupos Municipais para a tramitación e consecución deste proxecto.

Máis información

No IES de Mugardos levamos a cabo dúas actuacións dentro dos coñecidos como Contratos-Programa: Programa de Reforzo, Orientación e Apoio (PROA). Mellora do nivel de coñecementos para acadar a excelencia.

• Programa de Reforzo, Orientación e Apoio (PROA).

 Con esta actuación preténdese mellorar as perspectivas escolares do alumnado con dificultades, a través do traballo ou apoio organizado para a adquisición das destrezas básicas que lle faciliten a incorporación plena ao ritmo de traballo ordinario e ás esixencias das diferentes áreas e materias.

Destinatarios: Alumnado da ESO.

Obxectivos:

1. Fornecemento de destrezas e coñecementos necesarios nas áreas instrumentais (Lingua Galega, Lingua Española, Matemáticas).
2. Adquisición de técnicas de traballo intelectual.
3. Adquisición de hábitos de organización e constancia no traballo.
4. Alento ao estudo a través de dinámicas de traballo eficaces.
5. Incremento do hábito lector.
6. Mellora da súa integración social, no grupo e no centro.

Horario: De xaneiro a xuño, dúas tardes á semana (luns e mércores). Dúas horas cada tarde, de 16:00 a 18:00 horas.

Docentes: Catro profesoras do centro.

Coordinadora: Chelo Gundín

Transporte

• Mellora do nivel de coñecementos para acadar a excelencia.

 Con esta actuación tratarase de darlle resposta ao alumnado con maior capacidade e motivación para aprender. Supón unha medida de atención á diversidade na que se desenvolverán iniciativas de afondamento nos coñecementos do alumnado. 

Destinatarios: Alumnado da ESO.

Obxectivos:

1. Atender o alumnado con maior motivación e capacidade para aprender, de xeito que se lle ofrezan respostas adaptadas ás súas posibilidades e os seus intereses co fin de seguir avanzando na súa aprendizaxe e na adquisición de competencias.
2. Mellorar os niveis de rendemento e os resultados deste alumnado para desenvolver ao máximo o seu potencial de aprendizaxe e elevar os niveis de excelencia do sistema educativo.
3. Potenciar a adquisición de competencias a través do traballo por proxectos.
4. Impulsar o interese do alumnado polo traballo cooperativo. 

Horario: De xaneiro a xuño, unha tarde á semana, xeralmente o luns. Dúas horas, de 16:00 a 18:00 horas.

Docentes: Profesores e profesoras do centro.

Coordinadora: Covadonga Rodríguez-Moldes

A avaliación do proceso de aprendizaxe do alumnado da educación secundaria obrigatoria será continua e diferenciada segundo as distintas materias do currículo.

O profesorado avaliará o alumnado tendo en conta todos os elementos que compoñen o currículo.

Os criterios de avaliación das materias serán referentes fundamentais para valorar o grao de adquisición das competencias básicas e de consecución dos obxectivos.

A avaliación será realizada polo equipo docente, que estará constituído polo conxunto de profesoras e profesores de cada grupo de alumnas e alumnos, que actuará de forma colexiada, coordinado pola persoa titora e asesorado polo Departamento de Orientación.

A cualificación de cada materia e, se é o caso, ámbitos e módulos, será decidida polo profesor ou profesora que as imparte. As restantes decisións serán adoptadas por maioría do equipo docente.

Se no proceso de avaliación continua se advertise que unha alumna ou un alumno non progresa adecuadamente, o centro educativo, tan pronto como detecte as dificultades de aprendizaxe, adoptará medidas de reforzo educativo coa finalidade de que o alumnado adquira as aprendizaxes necesarias para continuar o proceso educativo.

O profesorado avaliará tanto as aprendizaxes do alumnado como os procesos de ensino e a súa propia práctica docente.

• No impreso da matrícula deben facerse constar as seguintes opcións:

A Educación Secundaria Obrigatoria (ESO) é unha etapa educativa obrigatoria e gratuíta que completa a educación básica. Consta de catro cursos académicos que se realizarán ordinariamente entre os 12 e os 16 anos de idade. Poderase repetir un máximo de dous cursos e permacecer, no réxime ordinario, ata os 18 anos de idade cumpridos no ano en que finalice o curso.

PCPI

No IES de Mugardos impártense dúas modalidades de bacharelato:

•  Ciencia e tecnoloxía
•  Humanidades e ciencias sociais