Skip to Content

Os Botóns (2017-2020)

Orellas sen ovo e con leite de almendras

O Xoves, estivemos preparando , coa axuda das familias, as orellas que imos comer o Día do Desfile de Entroido.

Aquí vos deixamos a receta:

  • Fariña   280gr
  • Leite de almnendras  200 ml  
  • Ralladura de limón
  • Un chorrito de anís

 

 

XOGOS EDUCATIVOS

NESTE ENLACE PODEDES ATOPAR DIVEROS XOGOS EDUCATIVOS DE MATEÁTICAS, LECTURA,.... HAI ACTIVIDADES DENDE INFANTIL ATA 6º DE PRIMARIA

ACCEDEDES TAMÉN PINCHANDO NA IMAXE.

O PAN: manipulando os cereais

3º Investigación

 

Atopamos na aula, pratos con diferentes tipos de cereais (arroz, cebada, avena e trigo) e nunha cadeira os letreiros que lles corresponden.

 

Por pequenos grupos temos que facer a correspondencia entre  o prato e o letreiro, o final do xogo cada neno/a terá un pequeno vaso para unir o seu cereal co letreiro.

Se conseguimos o reto, faremos un obradoiro de cociña......

 

Algúns cereais foron complicados de colocar correctamente, pero coa axuda dos demais compañeiros/as logramos o reto.

Aquí vos deixamos o noso obradoiro de cociña:

 

      Tostadas de cereais con manteiga e marmelada 

 

 

 

 

 Esperamos poder disfrutar . a volta destas semanas, de mais investigacións e obradoiros sobre O PAN.

 

 

 

O PAN: coñecemos algúns cereais cos que facer fariña

2º Investigación

 

Traballo por equipos:

Formamos pequenos grupos, o obxectivo é por o nome do cereal que temos na imaxe en dúas fases:

1..... escribir como cremos nós que e escribe ( poñendo as letras que consideremos )

2...... pegar as letras que dá a mestra para formar o nome do cereal (non sobra ningunha letra ) averiguando como se escribe e usándolas todas.

 

Despois de realizar estas dúas tarefas, tivemos que expoñer o traballo o resto dos compañeiros/as.

 

 

 

Este  foi o resultado

O PAN : buscando un muiño para a fariña

 Xa temos identificada e secuenciada  as láminas para producir o pan, agora comezamos a investigar pouco a pouco.

1º INVESTIGACIÓN:

Que muiño precisamos para moer fariña ???

Temos varias láminas con imaxes de diferentes muiños: de fariñas, de plásticos, de minerais.... agora toca averiguar cales serven para moer cereais e fabricar fariñas.

Entre todos movimos as imaxes, falamos, reorganizamos e averiguamos cuales eran os dúas opcións correctas: muiño de auga e muiño de vento con aspas.

 

 

Despois do traballo que levamos , temos un novo obradoiro:

----  experimento 1:

 

Que pasa se tocamos unha rebanada de pan de molde en diferentes situacións???

 

Mostra de control: collimos a rebanada con pinzas.

Mostra  2: usamos as mans para gardar a rebanada.

Mostra 3: tocamos a sola dos nosos zapatos.

Mostra 4: tocamos o chan coas nosas mans.

Mostra 5: tosemos ou intentamos botar saliva.

Mostra 6: Tocamos o mantel que recubre o teclado do ordenador.

 

Agora toca esperar dúas semanas para notar algún cambio nas mostras. xa vos contaremos o que sucedeu.

Hoxe comemos grisines

 

OBRADOIRO DE GRISINES;

Na aula de cociña, tivemos o obradoiro de elaboración de Grisines. Os ingredentes son :

___ masa de hoxaldre

___ virutas de chocolate

___ aceitunas

 

Probade a facela na casa con estés ou con otros ingredientes 

 

 

 

 

 

 

Traballando nun novo proxecto

 

Despois do Entroido, comezamos unha nova aventura de aprendizaxe na escola.

O novo proxecto : O PAN

Tivemos a nosaprimeira tarefa de aprendizaxe: estás imaxes son a secuencia do proceso de elaboración dunha bola de pan.

Por minigrupos tiveron que secuenciar as imaxes, falando entre eles e movendo as imaxes.

Se entre toda a aula conseguían facela,o remate tiñamos un obradoiro de cociña

 

Este foi o resultado.

 

Distribuir contido


by Dr. Radut