NESTA SEMANA, SUSANA, A NAI DE ADRIÁN TROUXO Á NOSA ESCOLA FROITA MOI RICA

  PROPIA DO OUTONO.

DEGUSTAMOS MAZÁS, PLÁTANOS, PERAS, MANDARINAS E UVAS

ASÍ FOI A NOSA PRIMEIRA SEMANA DA FROITA DESTE CURSO:

Hello children. I'm Aunia, one of the Celts that was at your library last week. I'm back to my home in the North, in Britannia as the Romans called our island. My cousin Tunia is still in Gallaecia, very near your school, in Castro Neixón.

I just wanted you to know we had a great time with all of you at your library. We enjoyed cooking a bilingual book ("Run, pumpkin, run" or "Corre, corre cabaciña") for you. I hope you had learnt to cook your own books and to enjoy reading them. Good luck with your recipes!!!

Good bye!

Este curso os nenos e nenas de Relixión do CRA de Rianxo tamén nos sumamos á defensa do medio ambiente. Partindo dos textos bíblicos sobre a Creación nos involucramos nunha actividade de carácter ecolóxico. A través destes relatos contemplamos o mundo como un agasallo de Deus que é necesario coidar e mimar, ao igual que ás persoas.

Por este motivo decidimos facer un contrato onde nos comprometimos a axudar a Deus a coidar do mundo. Primeiro en asamblea decidimos qué compromisos íamos adquirir. Despois a profe Celia os trouxo escritos dentro de formas xeométricas que tivemos que ler, colorear e recortar:

Logo cando estiveron todos os compromisos coloreados e recortados, preparamos o contrato nunha cartulina de cor con rotuladores dourados e prateados, para a continuación ir pegando os nosos compromisos:

Cando rematamos de pegar todos os compromisos , nos quedaron uns carteis moi bonitos, entón démoslle a volta e firmamos todos, para convertelos nuns contratros en firme:

Unha vez que tivemos feitos os nosos contratos ecolóxicos os colocamos nun lugar visible dentro da aula para lembrarnos durante todo o ano que estamos comprometidos a coidar e respetar tanto ás persoas como á natureza e aos animais:

Con esta actividade non so aprendimos moitas cousas sobre a Creación de Deus e o respeto aos demáis, senón que tamén desenrolamos a nosa conciencia ecolóxica, centrándonos sobre todo no tema que dende Axenda 21 propón este ano: o aforro enerxético. O longo da actividade falamos i explicamos distintas formas de aforrar auga e enerxía e nos comprometimos a levalas a cabo nas nosas casas e na escola: non ter aberta a billa da auga deseguido mentres nos lavamos os dentes, non poñer a calefacción moi alta, apagar sempre as luces cando saímos dun cuarto, non ter prendido o televisor ou o ordenador senón lle estamos facendo caso, nos ser preguizeiros na ducha mentres está correndo a auga, debemos andar lixeiros e darnos duchiñas curtas... De todas estas cousas falamos na clase e aprendimos moitas cousas sobre o coidado da natureza pero quizáis o máis importante e que nos demos conta de que como nós sendo nenos podemos facer moitas cousas na nosa vida diaria que axudan a que vivamos nun mundo mellor.

A continuación vos mostramos as galerías de fotos sobre a actividade:

Galería 1,escolas de Pazo, Rañó, Abuin, Quintáns e Vacariza:

Galería 2, escolas de Capela, Cruceiro, Cuvide e Outeiro:

Bueno pois esperamos que vos gustase a nosa actividade, mandámosvos moitos bicos e ata a próxima!

Danza del miedo.1938

Esta obra de Paul Klee axudounos a falar dos medos,

dos nosos, os máis comúns:

medo ás arañas,

á escuridade,

ás bruxas,

aos lobos,...

pero tamén deses outros medos que sufren

miles de nenos e nenas no mundo

e que por sorte para nós

xa non nos resultan tan comúns:

medo ás guerras,

á pobreza,

á fame,

ao frío,

ao desamparo,...

O Martes 20 de Novembro conmemorouse

O DÍA UNIVERSAL DOS DEREITOS DA INFANCIA.

O noso desexo nun día tan especial?

que todos os nenos e nenas do mundo poidan danzar sen medo.

O Xoves 15  de Novembro asistimos á primeira sesión de biblioteca na sede do CRA.

O samaín e o Halloween tamén chegaran ata alí.

"Corre, corre cabaciña" na voz e dramatización da profe Yoli

e

"Run Pumpkin run" a cargo da profe Tamara.

Un mesmo conto narrado á vez en dúas linguas!!!

Foi unha experiancia nova, diferente,...

que acollemos con gran entusiasmo e atención.

PARABÉNS ÁS PROTAGONISTAS!!!

Tamén asistimos a clase de música, dirixidos polo profe Rubén

participamos na sesión que tiña preparada para nós.

O Venres 9 de Novembro festexamos o magosto na escola de Outeiro.

Cancións, bailes, xogos e castañada!!!

UN CASTRO É UNHA ALDEA FORTIFICADA, CONSTRUÍDA NUN LUGAR ALTO, BEN PROTEXIDO, ÁS VECES Á BEIRA DO MAR, CON CASAS CASE SEMPRE CIRCULARES OU OVALADAS, FEITAS CON PEDRA E TELLADAS DE PALLA.

SÁBEO BEN JULIA, QUEN AXUDADA DA SÚA NAI, ESTIVO A FACER DESTA VEZ UNHA MAQUETA NA QUE PODEMOS OBSERVAR FACILMENTE A ESTRUTURA DUN ASENTAMENTO CASTREXO E MESMO MIRAR COMO ERA UNHA VIVENDA POR DENTRO...

GRAZAS JULIA !!
GRAZAS MAMI DE JULIA !!!

ESTA QUE VEDES AQUÍ, DETRÁS DE BRUNO, É A "PEDRA DE RUFINO"

ATOPOUNA JACINTO, O AVÓ PATERNO DE BRUNO, HAI MÁIS DE 20 ANOS, SOTERRADA NA ADEGA DA SÚA CASA, NA ALDEA DA IGREXA, EN TARAGOÑA. ANOS DESPOIS, O PAI DE BRUNO, MIGUEL, FALOULLE DELA AOS ARQUEÓLOGOS DE NEIXÓN.
HOXE PÓDESE VER EXPOSTA NO CENTRO ARQUEOLÓXICO DO BARBANZA, EN NEIXÓN.

A PEDRA ERA A LOUSA DUNHA TUMBA ROMANA (ESTELA FUNERARIA) E NELA OBSÉRVANSE
OS DEBUXOS DUN SOL, DUNHA LÚA E UNHAS LETRAS NAS QUE PODEMPOS LER O
NOME DE RUFINO

(“D (is) M (anibus) . Pos(uit)Ursus Ingenu o suo . Rufino . Pin (ta?)ni (fillo?)" Aos Deuses Manes. Puxo Urso, para o seu ( amigo?) Rufino (fillo?) de Pin (ta?)no, de nacemento libre)

A PAULA INTERESOULLE MOITO A VIDA DOS CASTREXOS.

PARA SEGUIR INVESTIGANDO FÓRA DA ESCOLA, FOI VISITAR COA SÚA FAMILIA O MUSEO DOS CASTROS DE NEIXÓN. FALOUNOS MOITO DO QUE VIU ALÍ E PUIDO ADEMAIS ACLARARNOS UNHA DÚBIDA QUE TIÑAMOS.

OS QUE ESTUDAN OS RESTOS QUE SE PODEN ATOPAR NUN CASTRO SON ARTEÓLOGOS? SERÁN PARQUEÓLOGOS? OU QUIZAIS PALEONTÓLOGOS?

UN DOS FOLLETOS QUE NOS TRUXO DEUNOS UNHA INFORMACIÓN BEN PRECISA:

TAMÉN BRUNO E LUCAS APORTARON LIBROS ONDE ENTENDIMOS O QUE ERA A PALEONTOLOXÍA. E ASÍ FOI COMO FORON QUEDANDO AS IDEAS MÁIS CLARAS

JULIA É A NOSA VECIÑA.
A JULIA GÚSTALLE VIR VISITARNOS E GÚSTALLE TAMÉN SABER QUE COMEMOS FROITA. POR ESO PARTICIPA NA CAMPAÑA DA "FROITA NA ESCOLA" TRAÉNDONOS UN MONTÓN DE FROITA SABOROSA.

MOITAS GRAZAS, JULIA!!!