CONSELLOS PARA O CADERNO

Nos documentos adxuntos tedes 30 fichas seleccionadas para o teu fill@, que teñen por finalidade reforzar e afianzar os obxetivos acadados ata agora. A continuación detallo unha serie de consellos que poden ser útiles para a realización destas tarefas:

1º.- Ofrece estas actividades no posible, durante as primeiras horas da mañá ou despois da siesta. O teu fillo/a estará máis despexado e atento e tamén menos canso.

2º.- Non é recomendable  que faga máis de 2 fichas por día. Entre unha e outra debe haber polo menos, 2 horas de separación.

3º.- Presta atención á postura do teu fillo/a na cadeira, á forma de coller o lapis ou o rotulador e a posición da outra man.

 4º.- Agrupa as fichas cunha grampa, encuadernador ou algún sistema que lle permita  ter un caderno para poder pasar as páxinas e buscar a folla que vai a realizar nese intre. 

5º.-Ofrécelle a actividade seguindo o orden en que están no documento de descarga (foime imposible paxinalas; para a próxima). Siguen un orden pedagóxico.

6º.- Cada ficha vai acompañada dunhas instruccións precisas e ordenadas que deberían seguir.

7º.- Algunhas fichas falan de adhesivos ou gomets, que constitúen unha estratexia lúdica máis para mellorar a motricidade fina, a coordinación óculo-manual, ... Se tedes gomets na casa podedes usalos ou que escriban eles ou o que se vos ocurra.

8º.- Si o teu fill@ xa ten unha lectura comprensiva, anímao a que lea as instruccións da ficha e che explique o que entendeu. Así seguirá avanzando na lectura e comprensión de textos.

9º.- Sempre que poidas permite que o teu fillo/a utilice diferentes materiais: lapis, rotuladores grosos ou finos, ceras duras (tipo plastidecor), lápices de cores, acuarelas, pintura de dedos, ...

10º.- Procura que teña a súa disposición todos os materiais que vai  precisar  en cada momento, incluídos: borrador, pegamento, tesoiras, punzón, almohadiña, ...

11º.- Naquelas fichas onde se pide que resiga unhas liñas discontinuas, números ou letras, é moi importante que o faga seguindo a dirección correcta tal e como sinalan as frechas ou o punto. Non esquezas que estos trazos constituen a base da súa futura escritura.

12º.- Cada ficha debe rematarse poñendo ou resiguindo (en maiúsculas grandes para que lles sexa máis doado) o seu nome. 

13º.- Conserva este caderno cando o remate, para logo levar á escola e facer unha posta en común. Deste xeito o teu fillo/a porá máis interese en realizalos correctamente e ó mesmo