Aula Virtual do CIFP A Granxa

Módulo de comunicación e sociedade, que inclúe as materias de lingua inglesa, castelá, lingua galega, e  xeografía e historia.

Programaciónhttps://www.edu.xunta.gal/centros/cifpgranxa/aulavirtual/pluginfile.php/389/course/summary/Comunicaci%C3%B3n%20e%20CCSS%20I.pdf

O presente módulo capacitará aos alumnos para que prepararen unha superficie de terreo para poder implantar material vexetal. 

Nesta sección atoparedes orientacións para o traballo en casa e algunhas reflexións para este tempo de aprendizaxe a distancia. A non ser que se vos pida directamente, non hay que entregar tarefas de titoria.

Nesta sección atoparedes orientacións para o traballo en casa e algunhas reflexións para este tempo de aprendizaxe a distancia. A non ser que se vos pida directamente, non hay que entregar tarefas de titoria.

Plantilla para creas cursos.

Este curso correspóndese co módulo profesional MP0410 Produción vexetal ecolóxica, de 192 horas de duración, que se imparte no 2º curso do Ciclo Formativo de Grao Medio CMAGA01 Produción Agroecolóxica.

Plantilla para creas cursos.

Plantilla para creas cursos.

For this course we will use a set of materials and exercises that were specifically designed having your future practice in mind. The main goal of the module is to improve your listening, reading, speaking and writing skills in English Language throughout the course, and luckily we will work on all of them at the same time!

We will learn a lot of specific vocabulary that will be useful for your future as winemarkers or oenologists, and everything we will work on has to do not only with the basics of what wine and viticulture encompasses, but also with how to write a presentation letter, deal with a job interview and write an Europass CV.

I simply hope you enjoy this module.

Plantilla para creas cursos.

Concordamos con Javier Cebreiros cando di que somos as emocións que comunicamos? 

..."A amabilidade mellora os telómeros, que son a parte terminal dos nosos cromosomas e que a ciencia utiliza como biomarcadores de lonxevidade". o.O

Educamos a mirada? 

Imaxe de Christel SAGNIEZ en Pixabay

18/11/2022

A Fundación INGADA co apoio da Xunta de Galicia vén de publicar material diverso de descarga gratuíta que pode resultar de axuda ao profesorado, familias e alumnado con TDAH:

- Guía de apoio ao estudo.

- Guía de asesoramento familiar.

- Guía de uso responsable de novas tecnoloxías.

- Como convivir con TDAH?

- O alumnado con TDAH na universidade. Guía de boas prácticas.

- Grupos de axuda mutua.

- Planificador.

Nos seguintes documentos temos os enlaces cos códigos QR de decarga:

CONTIDOS A TRABALLAR:

• Deseño Universal de Aprendizaxe na FP
• Principios, estratexias e recursos. 
• Instrumentos e procedementos de avaliación para DUA

Información relacionada coa continuidade de estudos desde a Formación Profesional, xa sexa para continuar realizando ciclos medios ou superiores así como para acceder á Universidade. Tamén atoparás información para a obtención do título da E. S.O ou Bacharelato para persoas adultas. Irase actualizando a información ao longo do curso

Guías desenvolvidas polo grupo de traballo do Plan Dixital 2024 para mellorar a xestión da aula virtual na práctica docente, en base e tres paquetes de contidos:

- Tipos de licenzas e atribución de obras alleas

Curso para a práctica de Alejandro Tejeda no Grupo de Traballo do Plan Dixital 2023

Curso para a práctica de David no Grupo de Traballo do Plan Dixital 2023

Neste curso pódense crear temas por bloques de módulos nos que organizar recursos que poidan servir para o desenvolvemento das clases.

Instrucións para a subida de recursos á aula virtual:

- Se son de elaboración propia: indicar sempre a persoa autora e ano de elaboración. Ter especial coidado coa cesión de dereitos de uso de datos ou imaxes. Recoméndase crear unha licenza tipo Creative Commons e incorporala ao documento. (https://creativecommons.org/licenses/?lang=es_ES)

- Se se obtiveron doutras persoas autoras ou fontes: 1º comprobar que está compartido baixa a licencia Creative Commons CC BY ou ben CC BY-SA   (ampliar infornación no enlace superior) e que non posúe dereitos restrinxidos especialmente no uso de datos ou imaxes. - 2º subir os recursos á aula virtual dentro desta categoría.

Neste curso pódense crear temas por bloques de módulos nos que organizar recursos que poidan servir para o desenvolvemento das clases.

Instrucións para a subida de recursos á aula virtual:

- Se son de elaboración propia: indicar sempre a persoa autora e ano de elaboración. Ter especial coidado coa cesión de dereitos de uso de datos ou imaxes. Recoméndase crear unha licenza tipo Creative Commons e incorporala ao documento. (https://creativecommons.org/licenses/?lang=es_ES)

- Se se obtiveron doutras persoas autoras ou fontes: 1º comprobar que está compartido baixa a licencia Creative Commons CC BY ou ben CC BY-SA   (ampliar infornación no enlace superior) e que non posúe dereitos restrinxidos especialmente no uso de datos ou imaxes. - 2º subir os recursos á aula virtual dentro desta categoría.

Neste curso veremos unhas presentacións sobre as distintas aplicacións coas que temos que interactuar no noso traballo diario: Programacións, Xade, etc.