Do colectivo de centros públicos do Morrazo chégannos estas recomendacións de libros para este Nadal. Como dicía o outro merca, compra e ten do teu

No centenario do nacemento de Celso Emilio Ferreiro lembramos a súa figura, inda que nos xa nos acordabamos del antes.

Polo San andrés o pai dun alumno de 3º vei compartir connosco esa mañá e amosarlle aos rapaces como xogaba cando era coma eles aos trompos. E é ben certo o refrán que di au "Quen de mozo bailou ben de vello dalle un xeito". Moitas grazas a Juan Carlos que fixo que os nen@s pasasen unha estupenda xornada de San Andrés

Ollos de aula. Nº 3

Dende a paxina da Coordinadora de Equipos de Normalización Lingüistica, deixannos unha morea de recursos que podemos aproveitar para traballar cos nenos.

Non  podemos pretender ter una ambente desestructurado, ruido na clase e que un neno con autismo funcione ou  incluso calquier neno con necesidades estea  relaxado e saiba  o que debe facer en todo momento.

De modo que é importante seguir unhas pautas:

1º) Cando se traballa NADA DE RUIDO.

2º) Todos traballamos AO MESMO TIEMPO. Ao igual que todos xogamos ou bailamos ao mesmo tempo. Ningún neno quererá traballar se ve a outros xogar.

3º) Cando chegamos a clase, cada neno debe saber ir ao seu percheiro, falar tranquilamente cos seus compañeiros, ao mesmo tempo que vai deixando as suas cosas e vaise  sentando no seu sitio

4º) Antes de dar ordes sinxelas como: sentamonos na asamblea, recollemos, imos empezar coa ficha... é importante que ESTEAMOS TODOS EN SILENZO  eque o profesor teña a atención da clase. 

5º) Á hora de dar as ordes é importante que ao principio non se fale en xeral, se non  que se nomee aol neno. Por exemplo: Todos os nenos e Gael sentanse na asamblea. Agora imos poñernos na fila, Gael fila...  Se é necesario amosaselle o pictograma pertinente para facilitar a comprensión.

6º) Ao longo da xornada escolar está ben que se vaia anunciando o que iremos facendo ese día a toda a clase. Por exemplo: Hoxe vai  vir a profe de inglés. Lembrádevos de que hoxe chove e imos ao patio cuberto, cando vos chame á  fila...imos directamente, hoxe toca psicomotricidade  acordadevos de que cando toca o timbre imos á fila... Iso axudará a que toda a clase saiba o quefará en cada momento e estea organizada coma unha colmea. ANTICIPAR O QUE ACONTECE GARANTIZA TRANQUILIDADE para Gael  e para o grupo clase en xeral.

7º) Orden na clase: cada material ten  o seu  sitio para que seaibamos onde está cada cousa.

8º) Evitar ter la clase sobrecargada con adovios e miles de estímulos visuais.

9º) Ter unhas RUTINAS facer sempre o mesmo. Por exemplo: preparar ls carpetas e colocalas sempre no mesmo sitio, gardar sempre as fichas no  mesmo sitio,  prepararse para as merendas sempre do mesmo xeito... As rutinas facilitan que o neno con autismo se sinta moi seguro, aprenda por repetición e imitación e favorece cos nenos gañen autonomía. 

Debemos funcionar coma  unha colmea sabendo o que se espera de nos en todo momento e que cada neno teña a man  recursos dabondo para manexarse no ámbito educativo. Para elo lembradevos:

- Manexar o ruido: pouco o ningún ruido ao traballar. Ruido moderado durante os rincóns.

- Traballar todos ao mesmo tempo.

- Dar unhas orientacións deos acontecimentos do día na asamblea ou durante a mañá.

- Material colocado.

- Ordes sinxelas que se deben dar cando todo o mundo estea atento para garantir unha boa comprensión.

- Rutinas

Tardou pero por fin o podemos conseguir para Drupal desde Youtube, unha marabilla de poema e video.

Xunto cos nosos compañeiros do EEI Montedaguia estivemos, presentando o noso proxecto conxunto, o Xabarín 18 no Culturgal desta fin de semana. Reproducimos o que eles subiron ao seu Superblog Tegriña.

"Unha enorme ilusión foi enchendo este proxecto e facendo medrar o Xabarín dentro e fóra das nosas Escolas.  A comezos deste curso chega unha gran sorpresa: unha invitación para expoñer o proxecto do Xabarín 18 no CULTURGAL, a cas grande da cultura galega" (Grande Martiña!)

"E alí estivemos, rodeados de grandísimos profesionais que presentaron experiencias de traballo impresionantes nos seus Centros e cos que aprendimos moitísimo".

O equipo ao completo con dous dos talentosos artistas e amigos que se xuntaron a nos no proxecto e que estaban alí tamén polos seus sobrados propios méritos, Miguel Angel Alonso Diz e Luz Beloso do IES das Barxas.

E por suposto que non podía faltar a nosa foto co mais grande, por fuciños, por cacheiras

E por fin agora si poñemoslles cara aos nosos afortunados participantes na pregunta desta quincena. Preparados que a semán que ven vimos cunha nova. Todo rapazas, unha representación viva da sociedade galega, as que mandan e saben facelo.

Entre os moitos acertantes, que moitos foron,da pregunta que se facía dende o equipo de Normalización "Porque aos trompos tamén se lles chama buxainas" só tres podian sair elixidos e diso encargaronse os nenos do Santo Ildefonso. Aquí tedes o momento e os nomes dos afortunados. Loguiño as fotos

Parecé mais difícil do que é. Polo visto, seica é sinxela, mais do que semella

Video realizado no obradoiro de animación Plástica As Barxas Alumnado de 4º ESO e 1º de Bacharelato coordinados por Luz Beloso
Música escrita, gravada e producida no obradoiro Músicasbarxas

Os alumnos de 4º e 6º xuntaron forzas polo Samaín para gravar estes poemas e contos terroríficos polo Samaín. Como podedes ver e escoitar algunha forza escura actuou  no video

A pesar de todalas dificultades coas que nos atopamos hogano, grazas a colaboracación da Asociación de Pais e Nais, puidemos celebrar outro ano mais o Magosto. Agradecerlles ademais a cesión para a nosa páxina web das fotos

Para aceder á Galería de Fotos fai click enriba da imaxe.

Dende a Coordinadora Galega de Normalización lingüística cheganos quentiña do forno o nº 2 da revista "Ollos de aula", unha revista pensada para que os pais e nais dos nosos colexios teñan un maior e mellora achegamento á realidade escolar galega. Desta vez cun tema candente "As reválidas" que aparecen incluidas na nova lei de Educación

Ollos de aula. Nº 2

Un pequeno adianto resumo do que aconteceu o día do Samaín na casa do Terror da Anpa Aidón

Para este Magosto que vén, deixamosvos aqui unha boa presa de recursos. O traballo duro foi dos compañeiros do CEIP Victor Sáez de Mazaricos, nós só revisamos e ampliamos onde era posible

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL	A castaña en Galipedia O castiñeiro en Galipedia O Castiñeiro en Galicias.com O Castiñeiro (Concello da Coruña)
MAGOSTO	O Magosto en Galipedia O Magosto (Ceip Palmeira) A festa do Magosto (Galicia Espallada) O Magosto (Concello da Arteixo)
ARTIGOS	Revista REIGAME (nº 18, Novembro de 2003) Especial da castaña e o Magosto O Magosto na Escola   Colectivo Ollo de Sapo   O Magosto   (Artigo de Xosé Estévez)
UNIDADES DIDÁCTICAS	A castaña Ceip Os Ponzos (Ferrol) Magosto Colexio Sta. Vedruna (Vigo) A castaña que rebentou da risa
POEMAS/REFRÁNS/ADIVIÑAS	Recolleita de refráns  Ceip Esteiro -Ferrol-   Refráns e Lendas do Magosto Poemas, adiviñas, ditos e refráns do Magosto Refráns para o mes de Novembro Ceip Mestres Goldar -Vigo-
TEXTOS	"Día de Magosto" de Xosé Antón Vicente   A castaña que rebentou coa risa
ILUSTRACIÓNS DO MAGOSTO	Galería Picasa de "Arcodavella" Galería Picasa de "MaménRamírez" Galería Picasa de "Isafealonso" Galería Picasa de "100sanda" Debuxos para colorear de www.dibujalia.com
WEBQUESTS	WEBQUEST "O MAGOSTO" WEBQUEST "O MAGOSTO" Ceip o Pombal -Vigo-
ACTIVIDADES MULTIMEDIA	Actividade JavaClic "O Magosto" Ceip Pilar Maestú Sierra de Pobra do Caramiñal/Cep Cespón de Boiro Actividade Lim "O Outono" EEI Tarrio de Samieira _Poio- Actividade Lim "A castañeira" Actividade Lim "A castaña que rebentou de risa" Actividade Lim "Celebramos o Magosto" Actividade Lim "Xián e o Castiñeiro" EEI Monte da Guía -Vigo-
VIDEOS	Reportaxe sobre as castañas (TVG) Na terra das castañas (TVG)
CANTIGAS	"Rosiña" A charanga de Cuco de Velle "Castañas asadas e viño con mel"  Xabier Blanco
RECEITAS	Receitas recollidas polo Ceip Vicente Risco (Vigo) Receitas con castañas (Concello da Coruña) Plantilla para escribir unha receita con castañas Ceip de Campolongo (Pontevedra) Receitas con Castañas (IES de Curtis) Receitas con castañas ValdoNeira
LIBROS	O Magosto Os Bolechas fan un Magosto Magosto A castaña que chegou a árbore Os pequenos Barbanzóns: castañas con porco bravo Rato Pincho O Apalpador e a castaña máxica
MANUALIDADES	Manualidades Magosto (I) Animais con castañas Manualidades con castañas Jardín Decora Niños y castañas Bebemon

A Asociaciópn de Pais e Nais de Alumn@s ven de crear un novo espacio interactivo dentro da nosa Comunidade Escolar. Visitaos en http://anpaidon.blogspot.com.es/ e acederás ás, novas e actividades que te atinxen como integrante da nosa Comunidade Educativa.