TERCEIRO TRIMESTRE. ADAPTACIÓN DAS PROGRAMACIÓNS
Benqueridas familias: estamos a vivir un terceiro trimestre atípico e debido a isto, a nivel estatal, sairon unhas orientacións (publicadas no BOE) e con data 27 de abril unhas
Instruccións da Consellería.
Como xa sabedes, dende o pasado martes 14 de abril, o profesorado, en especial os titores, está en contacto coas familias polos medios dos que dispón (correo electrónico, apps de comunicación, teléfono…) sempre tendo en conta a protección do dereito á privacidade de cada mestr@; polo que as chamadas telefónicas fanse a través dun número oculto.Estas chamadas teñen o obxecto de coñecer de primeira man como vos atopades, alumnos e familias. O profesorado ten a obriga de identificar e tentar contactar co alumnado desconectado ou non localizado.
Doutra banda, todos temos que adaptarnos a un novo modelo de ensino - aprendizaxe, polo que, profesorado e alumnado, deben contar cos recursos tecnolóxicos precisos para desenvolver as tarefas escolares. Logo dun labor tedioso dos mestr@s, de detección de problemas, a través da Consellería conseguíronse medios tecnolóxicos en empréstito (computadores), e a través do Servizo de voluntariado do Concello, achegaronse os computadores e materiais ás familias.
No que atinxe ás programacións do tercceiro trimestre, houberon de ser revisadas e refeitas para flexibilizar os plans de traballo. Dende os seus domicilios, os mestres, están a desenvolver actividades de recuperación, repaso e reforzo. E, de ser posible, ampliación das aprendizaxes anteriores .
Do mesmo xeito, a avaliación tamén será adaptada ás circunstancias e terá a finalidade de que o alumnado poida continuar avanzando na súa formación, agás algún caso excepcional. Esta avaliación terá un carácter diagnóstico e formativo, nela valoraranse os avances realizados polo alumnado, e a detectaranse dos posibles atrasos que se puideran producir. O obxectivo é planificar as medidas recuperación necesarias e programar o vindeiro curso 2020/2021.
A finais de curso farase un informe individual valorativo final. Este informe, terá carácter informativo e orientador. Nel recollerase o traballo desenvolvido polos alumn@s e os atrasos que se puideran ter producido nas aprendizaxes e que, polo tanto, deberán ser obxecto de tratamento durante o curso 2020/21. Por este motivo é moi importante facilitar a información ao profesorado sobre a situación de cada familia e a evolución do seu alumnado.
Criterios de avaliación:
Segundo as Instrucións do 27 de abril de 2020, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso académico 2019/20, nos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia: “A avaliación e cualificación adaptarase, tendo en consideración que se realizará sobre as aprendizaxes desenvolvidas durante os dous primeiros trimestres do curso, así como sobre as actividades de reforzo, recuperación ou ampliación de aprendizaxes realizadas dende a declaración do estado de alarma polo Real Decreto 463/2020, sempre e cando beneficie ao alumnado.”
A avaliación e a cualificación realizarase, tendo en conta as aprendizaxes adquiridas nos dous primeros trimestres do curso, así como as actividades desenvolvidas durante o terceiro trimestre. Esta avaliación será contínua é a avaliación das actividades, na fase non presencial, sempre terá unha valoración positiva para a cualificación do alumnado.
ADAPTACIÓN DAS PROGRAMACIÓNS |
LINGUA EXTRANXEIRA INGLÉS | |||
EDUCACIÓN INFANTIL | 4º EI | 5º EI | 6º EI | |
EDUCACIÓN PRIMARIA | 1º EP | 2º EP | 3º EP | |
4º EP | 5º EP | 6º EP |
PREME NOS RECADROS PARA A LECTURA DAS ADAPTACIÓNS DOS CURSOS CORRESPONDIENTES
- blogue de admin
- APIs de Blogue