blogue deadmin

PROA +

Hoxe comeza a formar parte do equipo educativo da escola unha nova mestra, a mestra do programa PROA +

MEMORIA FIN DE CURSO

NOVO PROTOCOLO DE ACTUACIÓN COVID A 20 DE MAIO DE 2022

Xúntase o Protocolo de adaptación ao contexto da Covid-19 nos centros de ensino non universitario de Galicia para o curso 2021-2022, versión 20/05/2022.

 

 

AXUDAS MATERIAL E LIBROS DE TEXTO CURSO 2022/2023

No día de hoxe sae publicada a Convocatoria do fondo solidario de libros de texto e axudas para adquirir libros de texto e material escolar destinadas ao alumnado matriculado en educación primaria, ESO e educación especial para o curso escolar 2022/23.

A Orde do 29 de abril de 2022 pola que se regula a participación no fondo solidario de libros de texto e se convocan axudas para adquirir libros de texto e material escolar destinadas ao alumnado matriculado en educación primaria, educación secundaria obrigatoria e educación especial en centros docentes sostidos con fondos públicos para o curso escolar 2022/23 (códigos de procedemento ED330B, ED330G e ED330H).

  • O prazo para presentar solicitudes iniciarase o día seguinte ao da publicación desta orde no Diario Oficial de Galicia e rematará o día 22 de xuño de 2022 (este incluído).

 

ADMISIÓN ALUMNADO PARA O CURSO 2022 / 2023

Comunícase que todas as solicitudes de admisión presentadas en prazo no CEIP. VIRXE DO ROCÍO (O RESÍO), están admitidas.

 

SOLICITUDES DE ADMISIÓN

Acaba de sair publicada a nova normativa de admisión de alumnado.

Decreto 13/2022, do 3 de febreiro, polo que se regula a admisión de alumnado en centros docentes sostidos con fondos publicos que imparten ensinanzas de segundo ciclo de educación infantil, de educación primaria, de educación secundaria obrigatoria e de bacharelato reguladas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación

PRAZO DE SOLICITUDE DE ADMISIÓN: Do 1 ao 20 de marzo

DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR:

  • DNI dos solicitantes
  • DNI, ou libro de familia, no que se acredita a idade do/a neno/a
  • Padrón Municipal conxunto
  • Outra documentación a presentar polos representantes para alegar no baremo.

Artigo 9. Criterios de admisión do alumnado e puntuación

  • 1. Nos centros docentes sostidos con fondos públicos onde non haxa postos escolares suficientes para atender todas as solicitudes de reserva e/ou de admisión, para determinar a orde de prelación do alumnado, teranse en conta os seguintes criterios:
    • a) Por unha irmá ou un irmán matriculados no centro: oito puntos; polo segundo e seguintes, dous puntos por cada un, co máximo de catorce puntos.
    • b) Proximidade ao centro docente do domicilio familiar ou do lugar de traballo.
      1º. Por proximidade do domicilio familiar: se está na área de influencia do centro, oito puntos; se está en áreas limítrofes á área de influencia do centro, catro puntos.
      2º. Por proximidade do lugar de traballo: se está na área de influencia do centro, seis puntos; se está en áreas limítrofes á área de influencia do centro, tres puntos.
    • c) Por renda per cápita da unidade familiar. A puntuación, por referencia ao indicador público de renda de efectos múltiples (IPREM) do exercicio fiscal a que corresponde a renda, será a seguinte:
      1º. Se é inferior a 0,5 veces o IPREM: tres puntos.
      2º. Se é igual ou superior a 0,5 e inferior a 0,75 veces o IPREM: dous puntos.
      3º. Se é igual ou superior a 0,75 e inferior ao IPREM: un punto.
      4º. Se é igual ou superior ao IPREM: cero puntos.
    • d) Por persoa proxenitora, titora ou acolledora traballadora do centro docente tres puntos, con independencia de que traballen ambas.
    • e) Por familia numerosa: de categoría especial, tres puntos; de categoría xeral, dous puntos.
    • f) No caso de irmáns nados dun parto múltiple, sempre que soliciten o mesmo centro, corresponderanlles oito puntos se son dous e dez puntos se son máis de dous.
    • g) No caso de familia monoparental: dous puntos.
    • h) Por discapacidade igual ou superior ao 33 % dos membros computables da unidade familiar, a puntuación indicada a seguir co máximo de catro puntos:
      1º. Alumno/a: catro puntos.
      2º. Calquera das persoas proxenitoras, titoras ou acolledoras, ou o novo cónxuxe ou persoa unida por análoga relación de afectividade á persoa proxenitora: tres puntos.
      3º. Calquera das irmás ou dos irmáns: un punto por cada un.
      Así mesmo, terá esta consideración a percepción da pensión da Seguridade Social por incapacidade permanente total, absoluta ou grande invalidez, ou pensión de clases pasivas por xubilación ou retiro por incapacidade permanente para o servizo ou inutilidade.
    • i) Por condición de vítima de violencia de xénero de calquera dos membros computables da unidade familiar: dous puntos.
    • j) Por condición de vítima de terrorismo de calquera dos membros computables da unidade familiar: dous puntos.
    • k) Por criterio complementario, consistente en circunstancias relevantes apreciadas xustificadamente polo órgano competente do centro, de acordo con criterios obxectivos, que terán que publicar antes do inicio do prazo de presentación de solicitudes de admisión: un punto.
    • l) Polo expediente académico para ensinanzas de bacharelato a puntuación será a seguinte:
      1º. Nota media de sobresaliente: dous puntos.
      2º. Nota media de notable: un punto.
      3º. Por nota media de ben: medio punto.
  • 2. O momento e a forma de alegar e acreditar os criterios de admisión será o que se estableza mediante orde da persoa titular da consellería competente en materia de educación.
  • 3. En caso de empate na puntuación total resolverase atendendo á maior puntuación obtida en cada un dos criterios de baremo referidos, seguindo a mesma orde do punto 1 deste artigo. De manterse o empate, resolverase por sorteo público na forma que estableza a orde que desenvolva este decreto.

LISTAXE DEFINITIVA DE ALUMNADO. ADMISIÓN

Finalizado o proceso de admisión de alumnado en periodo ordinario, procédese á publicación da listaxe de admitidos e non admitidos.

Grazas pola vosa confianza.

4º EI

4º EP

PERCORRE AS NOSAS INSTALACIÓNS, VISITA VIRTUAL

Visita as nosas instalacións ao teu gusto. Nós facemosche a proposta, ti elixes o ritmo, queremos ser a vosa escola. Se premes no espazo poderás visitar a zona da escola elixida cunha visión 360º

SERVIZOS:

PROCESO DE ADMISIÓN DO ALUMNADO

 

RESERVA DE PRAZA PARA O CURSO 2021-2022

 

NO IES ALEXANDRE BÓVEDA

 

 

 

Comunicamos a todas as familias do alumnado de de Educación Primaria que, segundo recolle Orde de 18 de decembro de 2020, o día 11 de xaneiro de 2021 comeza o proceso de admisión de alumnado en centros no universitarios sostidos con fondos públicos.

 

 

 

XESTIÓNS PARA TRAMITAR A MATRÍCULA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA (ESO):

 

Do 11 de xaneiro ao 8 de febreiro o alumnado de 6ode EP poderá facer a súa reserva de praza no centro de adscrición (no noso caso o IES ALEXANDRE BÓVEDA). O modelo de solicitude se entregará a todo o alumnado de 6o e os interesados/as en facer uso deste dereito deberán cubrila e entrégala na Secretaría do noso colexio, débese solicitar CITA PREVIA.

 

Hai dispoñible unha versión dixital na web da Xunta Procedemento ED550A.  https://www.edu.xunta.es/admisionalumnado 

 

  Quen desexe solicitar a admisión noutro instituto ou centro concertado, deberá facelo entre o 1 e o 20 de marzo no centro que desexen, cubrindo a solicitude de admisión e aportando a documentación correspondente. (Procedemento ED 550B)

 

     

 

25 de santos. DÍA DA NON VIOLENCIA.

 Hoxe, mércores 25 de santos, é un día moi especial. Os organismos internacionais establecen esta data como o DÍA INTERNACIONAL DA ELIMINACIÓN DA VIOLENCIA DE XÉNERO. 

Xorde do movemento feminista latinoamericano (1981),  pola data na que as irmáns Miralba foron asasinadas na República Dominicana. Este movemento tivo tanta forza que no ano 1999  a ONU, estableceu oficialmente esta data  para conmemorar o movemento.

Na nosa escola festexamos que todas as persoas, homes e mulleres, vivimos en igualdade.

Agradecemos a vosa participación neste vídeo tan significativo. Esperamos que vos guste tanto como a nós.

 

 

 

 

 

 

 

 

Distribuir contido

Back to top