Skip to Content

ACTIVIDADES PARA ESTES DÍAS NA CASA

 

   Ola, chic@s!

   Xa sabedes que estes días toca traballar un pouquiño na casa. Ánimo!, aproveitemos para repasar dun xeito 

   ameno. 

 

 

   Os alumnos de 1º e 2º poderán repasar conceptos básicos en vídeos desta mesma páxina web:

       . Días da semana

       . Meses do ano

       . Números ata o 20

         https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipsoutodonas/?q=node/1148

       . Os sentementos         

          https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipsoutodonas/?q=node/410

        . Partes do corpo

          https://www.youtube.com/watch?v=4BrS0a5PUFo&vl=es

          https://www.youtube.com/watch?v=XAVzrlIhgOA

        . Partes da cara

          https://www.youtube.com/watch?v=pKz0RvDXCVA

          https://www.youtube.com/watch?v=N6C8QueZdIc

 

 

   Os alumnos de 3º e 4º , ademais de repasar os conceptos básicos anteriores, deberán repasar:

      .  As preposicións in, on , under

      .  Os numeros do 1 ó 100

      .  Os números ordinais

       . Aproveitar para practicar ben o alfabeto e o spelling

         Poden facelo de xeito divertido neste enlace:

                           https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipsoutodonas/?q=node/1149

         Repasarán ademais o vocabulario  de:

      .  A comida:  https://englishflashgames.blogspot.com/2008/09/food-game.html

      .  A familia:   https://englishflashgames.blogspot.com/2010/10/family-vocabulary-game.html

      .  As cores:    https://englishflashgames.blogspot.com/2008/05/colours-game.html

      .  Partes do corpo:  https://englishflashgames.blogspot.com/2011/08/face-maker-game.html

 

 

   Os alumnos de 5º, ademais de revisar os contidos de 3º e 4º,  poden repasar a través destes xogos o     vocabulario de:

      . Lugares que hai nunha cidade:  

                                         https://funnylessons.blogspot.com/2015/02/activity-places-in-town.html

      . Lugares, dar direccions e preposicións ( next to, behind,..):  

                                          http://www.chiscos.net/almacen/lim/directionslim5/directionslim.html

      . Asking and giving directions:    

                                         https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1434#a

 

     

   Os alumnos de 6º, logo de repasar tamén contidos anteriores, traballarán o pasado do verbo To Be        (recordade que o último día de clase estivemos traballando o pasado do verbo to be con mulleres que       fixeron historia)

 

      . Visualiza o vídeo sobre a formación do pasado do verbo To Be:  

                      https://www.youtube.com/watch?v=IkI4URGXsuI

      . Practica con estes xogos co pasado do verbo TO Be:   

                      https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/14107

      . Repasa temén o presente do verbo To Be: 

                       https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/present-simple-verb-be

      . Repasa o vocabulario dos oficios:  

                       https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/jobs

      . Esta é a presentación que vos amosou Anais para introducir o pasado falando de mulleres 

      relevantes ó longo da historia. Despois de visualizala novamente, elixe tres mulleres que ti queiras,

      que fosen importantes na historia en distintos ámbitos  ( ciencia, deporte, etc.), e escribe sobre   

      elas.

https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipsoutodonas/?q=system/files/presentation%20anais.pdf

 

   

   Deixámosvos ademais, para todos os niveis, estes enlaces para xogar e pasalo ben mentres         aprendemos inglés:  

 

  • APRENDER XOGANDO:

        https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/games

 

  • INDOOR ACTIVITIES:

         https://supersimple.com/content-type/indoor-activities/

 

  • ENGLISH AND CRAFTS

        https://supersimple.com/content-type/crafts/

 

 

   Estade pendentes deste bloque de Inglés, xa que nos vindeiros días pódovos subir máis contidos interesantes.

   Unha aperta grande.

 

 

AdxuntoTamaño
presentation anais.pdf90.49 KB


page | by Dr. Radut