NÚMEROS NA CONTORNA: A MATRÍCULA DO CARRO.

Hai moitos carros iguais mais como podemos saber de quen son? Con esta pregunta tan interesante, descubrimos para que serven as matrículas dos nosos carros. Primeiro, anotamos as  de tod@ e fixámonos como se forman. despois, escribimos a da nosa familia e deseñamos o carro. Outras actividades foron:

- Por equipos e cun listado de matrículas, fomos o aparcadoiro para rexistrar o modelo e a cor dos carros. Despois preguntamos polo cole para saber quen era @ don@.

- Na sesión de psicomotricidade, construimos un carro e inventamos unha matrícula.