Responder ao comentario

A proposta relacionada coas mates, consistía en facer grupos de elementos segundo a cantidade indicada polo dado en cada tirada.

Algunha crianza deuse conta que, se antes tiña 6, e agora debía representar  5, solo hai que quitarlle un elemento, mentres os demais volvían contar dende 0. Despois de comentar esta técnica, algúns deles/delas, xa contaban os que lle facían falta ou que lle sobraban nas tiradas seguintes!! --- situacións que permiten aprender dos demais e mediante a manipulación!!!