Sesión 1:

Proxecto: somos xardineiros e xardineiras.

Páxinas 39 e 40.

Para a actividade 1 da páx 39, atopei unha canción super chula que poderiades ir aprendendo na casa. Non é fácil atopar cancións nin rimas en galego sobre o medio ambiente. Ollade o video e repasade de cando en vez, a ver se vos gusta. Podedes facer karaoke coa vosa familia!

Para a actividade 3 da páx 39, podedes mirar ideas sobre como reutilizar materiais tamén nos datos adxuntos. Só tedes que lelo, non é preciso elaboralo..

Na acitividade 2 da páx 40, veredes a receita de fertilizante caseiro, tamén, nos datos adxuntos. Só hai que ler!

Sesión 2:

Proxecto: somos xardineiros e xardineiras.

Temos un debate pendente. “Vantaxes e inconvenientes de comportarse sempre de forma respectuosa co medio”.

Farémolo en grupos de 6, se pode ser:

María, Alberto, Telma, Tristán, Lavinia, e Adrián, para o martes 19, ás 12:00.

Igo, Roi, Noa, Mario, Carlota e Kevin, para o xoves 21, ás 12:00. (vós, na segunda sesión, faredes a actividade do xoves)

Sesión 3:

Proxecto: somos xardineiros e xardineiras – Páx 41: actividade 1 e 2. Lectura de contos sobre plantas.

Esos contos, están na páxina web de Santillana: dentro de “somos xardineiros e xardineiras”, pincha na rodiña pequena da esquina inferior esquerda, logo imos ao centro, e, no despregable, escollemos “lecturas, arte e xogos” e, dentro, están os contos que temos que escoitar.

Escollede un, e… Adiante! Logo, completade a ficha. 

Sesión 4:

Proxecto: somos xardineiros e xardineiras. 

Valse das flores (Páx 42, actividade 4) Hai moitas obras musicais inspiradas en plantas. Mira o video musical do “Valse das flores”, unha composición de Tchaikovsky. Acompáñao, con percusión corporal, do seguinte xeito:

Flor vermella: palmada.

Flor azul: palmada nas rodillas (un pouquiño máis arriba).

Flor amarela con un triángulo: chascamos os dedos das dúas mansa ao mesmo tempo.

Flor amarela con tres triángulos: chascamos rápido, tres veces, unha con cada man, alternando.

Podedes xogar coa vosa familia.