Sesión 1

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 Hoy, vamos a escribir frases. Debéis inventarlas vosotros, pero yo os daré un parámetro para cada una. ¿Os acordáis de las frases locas que hacíamos juntos en clase? Pues es parecido, pero esta vez tenéis que hacer una frase vosotros solos.

Por ejemplo:

Escribe una frase en la que aparezca un animal salvaje:

“A aquella elefanta bebe en el lago”.

Buscad el folio sobre “El sustantivo” que habéis comenzado la semana pasada. Si lo habéis terminado, podéis archivarlo (Al final de todo de la sección de Lengua Castellana) y empezar uno nuevo. Acordaos de poner el nombre y la fecha. Escribiréis el siguiente ejercicio:

1.      

 Escribe frases en las que aparezca: (En total, deberéis escribir 10 frases, una para cada elemento).

a)     Un medio de transporte.

b)    Una herramienta.

c)      Un familiar.

d)     Una prenda de vestir.

e)     Una fruta.

f)      Un deporte.

g)     Un utensilio de cocina.

h)    Un personaje de cuentos.

i)      Un instrumento musical.

j)      Material escolar.

Enviadme una foto con las frases que se os han ocurrido, por favor. Acordaos de hacer muy buena caligrafía, empezar las frases con letra mayúscula y terminar con un punto.

Esta hoja, la guardaréis, porque seguiremos haciendo ejercicios de escritura creativa. Cuando la terminéis, la archivaréis en la sección de lengua castellana, en la parte de “Escritura”.

Sesión 2.

-         El sustantivo.

En la misma página donde habéis hecho el ejercicio anterior, escribiréis lo siguiente (mejor si os lo dicta un adulto):

“Género y número del sustantivo”.

El género del sustantivo nos indica si es femenino (niña, mosca, cuchara, sopa) o masculino (niño, mosquito, tenedor, teléfono).

Un truco, es pensar que si le ponemos delante “la” o “las”, será femenino.

Si le ponemos delante “el” o “los”, será masculino.

Ejemplo:

La pelota – femenino

El dinosaurio – masculino

La perra – masculino

El perro – masculino.

Ejercicio: Busca 7 sustantivos en el ejercicio de la sesión anterior, donde has construido frases. Escríbelos aquí, y di si son masculinos o femeninos.

Sesión 3.

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 INFORMÁTICA.

Practica, como la última sesión, un poco de escritura en el procesador de textos del ordenador de tu casa. Debe ayudarte un adulto. Puedes escribir las frases del primer ejercicio de lengua castellana. Luego, puedes probar como se cambia el color, tamaño y forma de las letras.

Intenta utilizar todos los dedos, si puedes.