SEMANA DO 14 AO 17 DE ABRIL DE 2020
1. MATEMÁTICAS. (4 sesiones)
En cada sesión, incluiremos dos fichas por día de “Cuaderno de actividades sumar multiplicar”. (seguimos repasando). Esas fichas, podéis imprimirlas, si os fuese posible. Pero es menos contaminante si copiáis los dibujos en un folio y escribís las soluciones en forma de suma y multiplicación. Recordad ponerle al folio nombre y fecha, y, al título, “las multiplicaciónes”. Luego, dibujaréis lo que toque y haréis las operaciones correspondientes. La hoja debe estar en vertical. Cuando terminéis un folio, empezaréis otro, y los iréis archivando, por orden, detrás de la sección de matemáticas, al final de todo.
El cuaderno, podéis encontrarlo en el siguiente enlace:
Sesión 1:
- Del sobre con materiales que os llegó este fin de semana, cogeréis todas las monedas de cartón. Aseguraos de que tenéis donde guardarlas para que no se pierdan. Si alguien ya no las tiene (algunos habíais extraviado alguno de los materiales), tendréis que conseguir monedas de verdad. Pedid ayuda a un adulto. (Unas 5 monedas de cada valor serán suficientes, desde 1 cént. hasta 2€).
- Ver el siguiente video:
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Ordenar las monedas de menor a mayor valor.
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Fijaos en su tamaño y en su color. Cual es la de mayor tamaño? Y la de menor tamaño?
Sesión 2:
- Separar las monedas de euros y las de céntimos.
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Ver el siguiente video:
Sesión 3:
- Hemos aprendido que: 1€=100 céntimos (cts.)
Junta 100 céntimos de varias formas distintas. Es un ejercicio donde no se escribe, pero debes hacerlo con la supervisión de un adulto que te diga si está bien o no. Puedes hacer este ejercicio a diario hasta que te salga muy bien.
En tu folio, pon como título “Combinaciones para juntar 1 euro” y anota las diferentes combinaciones que has conseguido. Por ejemplo:
1€ = 50 cts + 50 cts
1€= 50 cts+20cts+10 cts+10 cts+5cts+5cts
…
(Mínimo de 4 combinacións diferentes).
Sesión 4:
- Ficha 7 de medida: Las monedas.