Blogues

Fonema F

Fonema C-Z

Fonema S

Fonema L e sinfóns L

Repaso fonemas

Déixovos unha serie de actividades que podedes facer co material adxunto. Cada un de vós ten que ir aos xogos que lle correspondan para seguir reforzando o traballado e aprendido.

Podedes: xogar a adiviñar a imaxe, a ocas, bingos, memorys... Tamén, podedes inventarvos oracións e/ou crear unha historia divertida tirando un dado, ou outro pequeno obxecto que teñades, e nas tres imaxes que caiga, por exemplo, inventar esa historia coa que ides sorprender a quen vos escoite. A imaxinación é vosa! podedes ir medrando no número de imaxes a introducir na vosa historia. Podedes pensar cales son as personaxes, onde sucede, que pasa, como se soluciona... é dicir, ir respondendo a quen? onde ? cando? como? que?...

O primeiro arquivo de cada fonema é a imaxe dunha boquiña, do grupo Comunicar-nos, coa posición correcta. É un recordatorio visual!

A maioría das imaxes están en branco e negro para que as poidades colorear como queirades!

Espero que o pasedes ben!

Conto musical

Un saúdo.

Hoxe imos descubrir os instrumentos da orquesta a través dun conto musical clásico, "Pedro e o Lobo".

Prestade moita atención ás personaxes, xa que cada unha ten un instrumento asociado: https://www.youtube.com/watch?v=31Df9snxMcM

Práctica de ritmo

Un saúdo!

Hoxe imos a practicar un pouco o ritmo mediante unhsa actividades interactivas, para o cal propóñovos dous xogos.

O primeiro consiste en repetir o ritmo que escoitades seguindo o pulso nun "pandeiro virtual": https://aprendomusica.com/const2/42entrenritmo1/game.html

O segundo é tamén de oído, e consiste en escribir o ritmo que escoitades con negras ou con silencio de negra: https://aprendomusica.com/const2/09negraysilencio/negraysilencio.html

 

Pasádeo ben e practicade moito!

Algún que outro xogo

 

 

LUNS, 23 DE MARZO DE 2020

Bo día a todos e todas. 

Hoxe tedes que:

-  Abrir a axenda no día que toca, anotar nela o tempo que vai e, se agromou a lentella, canto mide o talo. 

-  MATEMÁTICAS: -  1 carilla de "aprendemos a multiplicar con dibujos" 

                          -  Ficha 17 de "Resolución de problemas" (na lista de tarefas que mandei para casa, por erro, estaba anotada a Ficha 16. 

No exercicio 1 desta ficha, suxírovos que, ainda que non o mande, subliñedes igualmente os datos de vermello e a pregunta de azul. Será máis fácil entender o exercicio. Lede con calma todos os problemas, porque son problemas con truco e hai que decidir MOI BEN se hai que sumar ou restar. 

-  LINGUA GALEGA: -  Tarea 16 de comprensión lectora. 

Podedes contestar polo abalar as preguntas de "Antes da lectura". Eu xa puxen o que eu pensaba...

-  LENGUA CASTELLANA: -  Ficha 6 de "Taller de juegos"

-  EDUCACIÓN FÍSICA: Inventar un xogo ou unha serie de exercicios. Facelos na casa, e logo, anotalo para ensinarllo a Laura á volta.  

Que pasedes un bo día!

Un conto cada día

Distribuir contido