Este mes, nas aulas de Infantil,  experimentamos co sal, la, colorante e o xeo.

O primeiro que fixemos plantexar hipóteses, a través do diálogo reflexivo, do que se podía facer con todo este material.

Moi rápido descubrimos, que o primeiro que precisábamos ter  para este experimento, era xeo. Así que novamente tivemos que descubrir como conseguilo. Chegamos á conclusión de que teríamos que conxelar auga no "conxelador".

Para que quedase "máis interesante", decidimos usar colorante mesturado coa agua nalgúns dos cubiños de xeo que iríamos facer.

Deixaríamolos durante un día no conxelador da sala de mestres e mestras, para que se convertise en xeo.

Xa co xeo "creado" exploramos as súas propiedades e características, verbalizando se estaba frío, suave, a que cheiraba, se eran iguais os que tiñan ou no colorante...

Xuntos e xuntas fixemos experimento: poñendo sal sobre o xeo, cun anaco de la, e novamente engadindo máis sal, conseguimos que...

... se quedase pegado, como se estivese atado.

Xogamos a pasarnos o xeo coa la, para ver canto duraba sen despegarse... a quen se lle caería o xeo? 

Cada un dos equipos cooperativos reproduciu o mesmo experimento, con máis ou menos éxito. Chegando previamente, e durante o proceso, a acodos sobre a cor da la a usar, do cubiño de xeo, así como do papel e funcións que cada un desenvolvería no mesmo.

Rematado o experimento, chegou o momento de anotar as observacións do mesmo en cadanseu caderno de campo. 

O noso caderno de campo ten xa unha chea de experimentos.

Nesta ocasión, os encargados de crear o vídeo do experimento, foron os compañeiros e compañeiras de Infantil 1. Xa podes velo no apartado "Experimentos", tal como indicamos de seguido.

Lembra que podes ver ós vídeos de tódolos experimentos que creamos, dos que facemos na aula desde aquí.