(2016-2017) O mes de novembro na aula
Aquí vos deixamos algunhas fotiños do día a día na aula ó longo deste mes, ademáis das que xa vos contamos en entradas anteriores.
Xa vos contáramos que invitamos aos compañeiro/as de 1º e 2º a unha degustación de froitos de outono.
Uns días antes, fixemos a nosa propia degustación
anotando nun rexistro individual, mediatamente despois de probar un froito, se nos gustara ou non.
para logo rexistralo nun panel conxunto, no que os maiores tamén o fixeron na súa visita.
Continuamos a crear coa témpera, nunha das ocasións, representando a choiva.
Continuamos co rexistro dos libros que levamos para casa, no que nos agrupamos por parellas máis un grupo de tres.
Así como a visita á biblioteca para ler contos.
E escoitar un que conta a profe e a partir do cal traballamos na ficha.
Tamén coas sesións de psicomotricidade,
con distinto material
e realizando distintos tipos de desprazamentos, xogos de equilibrio e coordinación.
Nunha sesión, como nos chegara un paquete cunha bufanda, realizamos algúns xogos e desprazamentos e movementos co corpo cunha bufanda cada un/unha.
Como este pequeno circuito cun longo camiño feito coas bufandas e con algúns obstáculos que sortear.
ou xogando ás estatuas, que as tiñamos que facer colocados según a consigna, en torno á nosa bufanda.
Tamén participamos nos intercambios por idades,
no momento do diccionario, identificando as letras da semana
ou formándoas coas pezas de construir.
Tamén programando ó beebot para que tirase unha serie de pezas colocadas para cair unha sobre a aoutra.
Ou dirixindo ó beebot a unha cor determinada, observando se lle había que dar para adiante ou para atrás.
ou programándoo según as tarxetas das teclas.
Cos compañeiros/as de 4 e 5 nunha sesión fixemos un reconto definitivo dos froitos votados por todos, tanto os de infantil como os de 1º e 2º, escribindo o número de cada froito votado.
Seguimos a traballar coa serie numérica, levando a cabo pequenas operacións de engadir ou quitar.
Ou identificando e tachando na pizarra o número que nos dicía a profe.
Tamén asistimos unha sesión a informática, para por parellas xogar nas activides da web en torno a números, contar, agrupar, formar a silueta seguindo o número...
Ademáis, tamén asistimos a un contacontos, no que participamos os nenos e nenas de todo o cole e que ó finalizar
requería elaborar un debuxo guiado da protagonista da historia, Petra.
E aquí quedan algunhas fotos de momentos de xogo libre e simbólico nos distintos recantos.