Ó igual que no curso pasado, cada mes estamos a levar a cabo na aula un experimento científico para observar diferentes fenómenos físicos e químicos. 

 

 

Neste primeiro experimento do curso descubrimos o que sucede ó mesturar M&Ms e auga, e para que todos poidades ver o que acontece e o poidades repetir nas vosas casas, cada mes un dos equipos cooperativos das dúas aulas de infantil, grabarán un vídeo explicándoo. Podes atopar o correspondente a este experimento ó final desta entrada e tamén no apartado de vídeos no "recanto de infantil".

 

 

O primeiro foi, como sempre, analizar que materiais precisaríamos no noso experimento. 

 

Clasificámolos por "cores" xa que logo os iamos empregar segundo a cor que tivesen.

 

Creamos un círculo con cos M&Ms, alternando as cores dos mesmos.  Que sucedería cando lle botásemos auga? cada un de nós foi plantexando as súas hipóteses.

 

Tan só restaba botarlle auga para observar que sucedía....  e observamos como de cada un ía saíndo un "camiño da mesma cor" formando un debuxo fantástico.

 

Fixemos tamén o mesmo experimento empregando dous círculos "concéntricos"... e o resultado foi espectacular.

 

Por que sucedía este fenómeno? adicámoslle un anaco a plantexar hipóteses das causas que poderían facer que aparecesen esas cores... Que sucedía cos M&Ms? Por que estaban brancos pola parte de abaixo?

 

  

Agora que xa chegáramos a unha serie de conclusións e coñecíamos cal era o proceso para facer o experimento, organizámonos nos equipos cooperativos (que vos presentamos nunha entrada anterior) para repetir o experimento.

  

Para o cal o primeiro foi acordar quen sería o encargado de "material" que iría a buscar o que precisaría cada equipo para o seu experimento. 

    

Cada equipo acordou de que xeito ían participar todos na creación do experimento.

   

Cada equipo tivo que dialogar para chegar a acordos, para tentar poñer en práctica as súas propias estratexias de traballo en equipo.

  

E foron repetindo os pasos que xa coñecían, se ben algún optou por ser creativo e introducir algunha modificación, por suposto acordada entre os membros do mesmo.

  

En tódolos casos observamos o resultado agardado do experimento...

  

... que nos puxo moi contentos polo éxito logrado.

  

E unha vez rematado, como "sobrara material de traballo" que mellor que probar a "calidade dos mesmos" ....

  

Efectivamente... eran de primeira caidade ;)

 

   

Chegaba agora o momento de preprar a rodaxe do vídeo, do que se encargaría o equipo "Tortugas Ninja", xa que este mes lle correspondía a nosa clase facelo. Colaboramos todos escribindo a lista do material que precisaríamos, para poder logo amosalo no vídeo.

Despois dunha planificación dentro do equipo, de que faría e diría cada quen no vídeo e como o ían contar, chegou o momento da rodaxe, que deu como resultado o vídeo que podedes ver de seguido. Agardamos que vos guste.

 

 

Agora tan só nos quedaba comezar a completar o noso "caderno do ciéntifico" engadindo este primeiro experimento.