(2013-2014) Continuamos a investigar sobre o mundo: como apareceron os animais e as persoas?
Podes ver os pasos previos deste proxecto de traballo e investigación nestas entradas anteriores:
CONTINUAMOS CO NOSO PROXECTO DE TRABALLO E INVESTIGACIÓN: COMO SE FIXO O MUNDO?
Á volta das vacacións de Nadal retomamos a nosa investigación sobre "como se fixo o mundo", tentando de darlle resposta as preguntas que aínda nos quedaban por respostar.
Pero antes pareceunos interesante deixar constancia no noso mural dunha noticia que tiña relación co tema do noso proxecto, o terremoto que houbo en Campo Lameiro, explicando porque se producen os terremotos (o traballo sobre este feito xa o comentamos nunha entrada anterior)
Xa de volta coas nosas preguntas, decidimos rematar a investigación sobre a orixe dos animais. Polo momento xa sabiamos que viñan do mar pero, como apareceron tódolos animais que coñecemos se algúns no viven na auga?.
Nesta ocasión decidimos investigalo todos xuntos empregando algúns vídeos que atopamos no recanto de infantil da web do colexio.
Podes acceder a estes vídeos desde aquí.
Como foron aparecendo os diferentes animais? EVOLUCIONAN:
Fomos dicíndolle ó profe que fose anotando no encerado os "cambios máis importantes" que observábamos que se producían nese animal (aparecianlle aletas, que logo se convertiron en patas, saíronlle dentes...). Ademáis escoitamos que a eses cambios, que facían que uns animais se convertisen noutros se lle chamaba EVOLUCIÓN.
CAL FOI O PRIMEIRO SER VIVO?
Noutro dos vídeos puidemos escoitar que o primeiro ser vivo que aparecer debaixo do mar (como ben xa sabiamos por outra pregunta con resposta), se chamaba BACTERIA. Así o indicamos no noso mural... agora tan só faltaba ir poñendo os demáis animais que foron evolucionando a partir delas.
Descubrimos tamén que da bacteria apareceron prantas e animais mariños como os "calamares", "trilobites" e ata algúns cun aspecto moi raro que parecían monstruos.
Fomos anotando e unindo con liñas os animais que ían aparecendo a partir dos outros (como os peixes), creando un esquema da evolución dos seres vivos.
Descubrimos que un dos animais que apareceron, que se chamaban os sinápsidos... foron moi importantes porque deles apareceron os mamíferos e entre eles os humanos, e por outra banda apareceron os reptiles, dos que aparecerían logo os dinosaurios (que xa investigaramos o curso anterior)
Falamos e comparamos as características dos sinápsisdos cos animais actuais e coas persoas (o pelo, as patas, os dentes, etc)... intentando adiviñar cales criamos que evolucionaron a partir deles.
Dramatizamos desenvolvendo as capacidades expresivas do noso corpo facendo de reptiles, descubrindo que "reptar" significaba arrastrarse.
Tamén imitamos ós sinápsidos e mamíferos, que tiñan xa catro patas e non se arrastraban ;)
Pouco a pouco foron aparecendo animais que xa coñeciamos como os primates (monos, gorilas....)
E outros mamíferos como os cabalos, vacas, xirafas...
Ata que por fin chegamos os HOMÍNIDOS, que descubirmos que eran as persoas que foran evolucionando "poñendose de pe", porque ó principio eran parecidos ós gorilas, pero non eran gorilas.
Xa co noso esquema da evolución dos animais rematado chegou o momento de trasladar eses datos ós nosos dosieres persoais, onde contamos os feitos máis relevantes do esquema da evolución.
E por suposto tamén contamos como e producía e evolución dos animais facendo unha secuencia dos cambios que se produciran naquel primer animal mariño, e que nos descubriramos no vídeo.
Anotámolos en orde no encerado, cun número para cada paso.
Agora tan só tiñamos que intentar "ler" o que poñía en cada número para poder completar a secuencia sen problemas, e saber en que número tiñamos que pegar cada unha das fotografías da evolución.
Finalmente demos feito o traballo e escribimos debaixo de cada foto os cambios evolutivos que ían sucendendolle.
E por parellas fomos axudándolle ós máis pequenos a rematar a sua secuencia.
Agora xa sabemos que os humanos (as persoas) apareceron evolucionando a partir de outros animais... descubrimos unha resposta mentras investigabamos outra pregunta.
Xa vos iremos contando como continúa a nosa investigación, que aínda nos quedan varias preguntas por respostar.