O noso horto estaba enchéndose de caracois e babosas  que comían os repolos e demáis plantas ,polo que tivemos que poñernos más á obra e investigar que podíamos facer .Dixéronnos que  probáramos o remedio das cascas de ovo ,polo que  xuntamos as que tiñamos na casa e coa axuda do  morteiro e as máns machacámolas ben e llas puxemos arredor para que non subiran os caracois. Agora estamos a esperar e vixiando ,funcionará ou teremos que probar con outro remedio?.

Como vimos facendo desde que comezou o curso, cada mes adicamos un luns a realización desta proposta. Nela as familias da aula participan contándonos: experiencias, lendas, anécdotas, historias,... nas que a VOZ é a principal protagonista.

Este luns acompañounos a familia de Leo para contarnos a súa experiencia na viaxe á Antártida  e os coñecementos que tiña sobre os cachalotes. Cautivou a todo o grupo e remataron creando un cachalote co seu corpo no chan.

Grazas  pola súa participación Mar.

 Este ano sentimos moito interese por esta manualidade navideña sinxela  que atopamos en internet , pero que ten con moito contido.Cunha laranxa  e cravos en grano creamos este ambientar navideño para purificar  o ar. Tan só tivemos que tachonar a laranxa cos cravos seguindo o patrón pintado ou tallado polas  familias.Esta combinaciónen particular da laranxa e cravo crean un aroma sublime e a nosa clase cheiraba xenial. Creamos un centro de mesa nunha bandexa para a nosa mesa de aula  con todas as bolas realizadas e este é o resultado a Bola de Pompander por excelencia.

Como curiosidade hai moito tempo estas bolas facíanse co ambar gris, unha sustancia do sistema dixestivo dos cachalotes, na época da Peste Negra.

Facemos actividades de lectura de palabras e asociación coa imaxe, iniciarnos no Word escribindo os nosos nomes e o das partes do  corpo humano, o xogo do boli da verdade no que lemos as palabras e se adiviñamos a palabras o boli acéndese e soa un pitido que quere decir que o fixemos ben, polo que fan autoavaliación.E o éxito case sempre é para a tablet ,a maioría é o que vota cando facemos avaliación de todas actividades. 

Gústanos ter as familias con nós, grazas.