Presentación | Horarios | Oferta educativa | Secretaría | Contacto
Educación infantil
MAR DE PALABRAS 26 DE XANEIRO
Viñeron a mar de palabras Carol, Raquel, Pablo, Rocío e Julia.
Xogamos o bingo de palabras piratas, buscamos nunha sopa de letras vocabulario de inverno, xogamos a verdadeiro ou falso, seguimos unha oca de letras buscando os obxectos que comezaron polo sonido da casilla donde non tocaba e por último, xogamos ao tripolo, intentando facer 3 en línea dependendo da cor, da imaxe ou da letra.
Grazas familias por estos ratiños.
MATES EN FAMILIA 19 DE XANEIRO
O pasado 19 de xaneiro viñeron a mates en familia Lili, Julia e Alejandra.
Xogamos o cinquillo, a carreira de bechos, a ordenar de menor a maior ata o número 10, o xogo dos peces onde tiran unha carta e os seguintes teñen a buscar o peixe co número menor ca o primeiro e por úlitmo, o primeiro que consigas 5 froitas iguais toca o timbre.
Grazas familias.
Contos compartidos
Nova edición de contos compartidos na que Ariadna e Daniela Garrote viñeron a contarnos El nuevo nido de los pequeños marsupilamis, unha historia moi graciosa na que a familia de marsupilamis busca un novo fogar para vivir, na súa búsqueda terán que resolver diferentes situacións que implican a outros animais. Grazas compañeiras por vir a ler á nosa clase.
Mates en familia
Comezamos o trimestre con unha nova edición de grupos interactivos, esta vez tocou mates en familia. Lucía a nai de Antón e Eduardo o pai de Marilandy participaron na dinamización de dous xogos, un no que tiñan que contar perlas segundo o número que saira nun dado e o bingo das formas; ademais fixemos outro xogo na pantalla dixital no que tiñan que seguir as series. Moitas grazas familias por seguir participando.
AMBIENTE DE ARTE
No mes de decembro adicamos boa parte das actividades do ambiente ao Nadal. Realizamos actividades creativas e decorativas como a decoración dunha árbore de Nadal con adornos típicos, a reprodución dun poboado de Nadal, así como as actividades plásticas de pintado de bolas nunha árbore empregando pompóns ou dunha bola seguindo uns patróns dados. Pero tamén tivemos outras actividades como a creación de pulseiras onde se traballa a motricidade fina, a construción con ladrillos onde traballamos a motricidade grosa, a reprodución de imaxes seguindo un modelo traballando na mesma a lateralidade e as dimensións ademais do trasvase de lentellas onde coordinación óculo-manual é fundamental.
AMBIENTE ARTE NOVEMBRO
No mes de novembro tivemos no ambiente de arte unha gran variedade de actividades manipulativas destinadas a favorecer tanto a creatividade como a motricidade.
Actividades tan variadas como a utilización da paleta de cores para clasificar e comparar as gamas de cores, a escoita de música, o tangram, o recanto de costura onde coseron con agulla e no tear,, a experimentación con bolas de xel, a clasificación de cores e a reprodución de modelos, o pissla, a manipulación de área cinética combinada con elementos naturais, a mesa de luz e, no cabalete, fixeron reproducións da obra “El racimo de uvas” de Maruja Mallo.
AMBIENTE ARTE OUTUBRO
No mes de outubro celebramos o samaín e continuamos con outras actividades que permanecen no noso ambiente sobre o outono. En concreto as referidas ao samaín foron as adicadas a realizar arañas e pantasmas, mandalas e labirintos. Pero tamén desfrutaron moito dos desfraces, as construcións, os animais ou a mesa de luz e a mesa de experimentacións onde fixeron trasvases de fabas negras.
SORPRESA!
Onte a volta das vacacións encontramos debaixo do noso árbol uns agasallos.
A felicidade de compartir con eles e elas momentos de ilusións.
Encantáronnos e sobre todo, disfrutamos de pasar tempo xunt@s.
Actividades de centro e de ciclo
Ao longo deste trimestre participamos nos diferentes proxectos tanto de centro como de ciclo realizando diferentes actividades que contribúen ao desenvolvemento dos mesmos.
Contos compartidos
Unha das cousas que mais lle gusta ao alumnado é a interacción entre os diferentes cursos, esta vez Ariadna e Irea viñeron a ler un conto que lles encantou ás nenas e nenos de 5º de educación infantil; contaron ¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?. As nenas e nenos da clase prestaron moitísima atención e estiveron dacordo en que ser unha princesa rosa é moi pero que moi aburrido. Grazas compañeiras por vir a ler!
- « primeira
- ‹ anterior
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- seguinte ›
- última »