Orientación

PARA AXUDAR AOS NENOS E NENAS A COÑECER AS SÚAS PROPIAS EMOCIÓNS ANTE DIFERENTES SITUACIÓNS E SABER COMO XESTIONALAS, DEIXO DOUS ADXUNTOS, SOBRE TODO DIRIXIDO OS MÁIS PEQUECH@S:

- O SEMÁFORO DAS EMOCIÓNS, NO QUE OS NENOS/AS DEBEN IDENTIFICAR COMO SE SINTEN EN DISTINTAS SITUACIÓNS COTIÁS.

- ANÉCDOTAS E EMOCIÓNS, NO QUE APARECEN NENOS/AS CON DIFERENTES EXPRESIÓNS E HAI QUE RELACIONALOS CON VIVENCIAS OU ANÉCDOTAS ONDE OS RAPACES SE SENTIRAN ASÍ.

TODAS ESTAS ACTIVIDADES DEBERÍAN CONVIDAR A FALAR EN FAMILIA, PORQUE É UN XEITO DE APRENDER TODOS XUNT@S A COÑECER AS PROPIAS EMOCIÓNS E AS DOS DEMAIS, E A VALORAR A IMPORTANCIA DE RESPECTALAS.

COLOREAR MANDALAS É UN MÉTODO EFICAZ PARA DESENVOLVER A PSICOMOTRICIDADE, ESPERTAR OS SENTIDOS, ESTIMULAR O PENSAMENTO CREATIVO, A FLUIDEZ E A FLEXIBILIDADE DA MENTE.

ADEMAIS MELLORA A CONCENTRACIÓN E A PACIENCIA, AXUDA A EVADIRSE DOS PROBLEMAS E A LIBERAR PREOCUPACIÓNS, CO QUE FAVORECEN A ESTABILIDADE EMOCIONAL.

NA PÁXINA MUNDO PRIMARIA PODEDES DESCARGAR GRATIS MANDALAS PARA IMPRIMIR E COLOREAR, E VOS DA PAUTAS PARA CREAR OS VOSOS PROPIOS MANDALAS.

IGUALMENTE A PAPIROFLEXIA E ORIGAMI CONTRIBÚEN A DESENVOLVER A COORDINACIÓN ÓCULO-MANUAL, A CONCENTRACIÓN, A CREATIVIADE E A RELAXACIÓN, ASÍ QUE TAMÉN É UNHA ACTIVIDADE DIVERTIDA QUE PODEDES FACER ESTES DÍAS NA CASA. PICADE EN PAPIROFLEXIA E ORIGAMI FÁCIL PARA NEN@S E VEREDES COMO FACER CARIÑAS DE ANIMAIS SINXELAS.

Para traballar e xogar coas emocións tedes un xogo de mesa que consiste nun taboleiro e cartas de preguntas, ademais precisades  un dado e tantas  fichas como xogadores.

As normas de xogo son fáciles:

Cada xogador debe tirar o dado e avanzar tantas casillas como indique e responder á pregunta da carta. Hai tres tipos de cartas:

- De situacións: onde se describe unha situación e o neno/a debe dicir como se sinte.

- De emocións: onde aparecen nen@s cunha expresión facial determinada e os rapaces deben indicar en que situacións se sentiron así.,

- De expresión facial: imaxinar unha situación e poñer a cara que amosaría se lle estivese sucedendo a el/ela.

As cartas escóllense ao chou, so con unha condición: cando o neno/a caia nun debuxo deberá nomear a emoción que representa.

Con este xogo traballaremos o recoñecemento e expresión das emocións, a memoria, a atención, a empatía, a expresión e comprensión verbal...

Podedes descargar o taboleiro e as cartas nos adxuntos e podedes plastificalos para que non se estropeen.

Se queredes máis información sobre o xogo premede no ENLACE

COMO É FIN DE SEMANA E TENDES MÁIS TEMPO PARA XOGAR DEIXO ENLACE A UNHA PÁXINA DE XOGOS EDUCATIVOS ONLINE QUE PODEDES DESCARGAR POR IDADES NAS SEGUINTES ENTRADAS:

- EDUCACIÓN INFANTIL

- 1º E 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

- 3º E 4º DE E. PRIMARIA

-5º E 6º DE E. PRIMARIA.

SON XOGOS VARIADOS DE CIENCIAS, LINGUA, MATEMÁTICAS, INFORMÁTICA, MÚSICA, PLÁSTICA E MOITOS MÁIS.

HOXE DEIXO UN CONTO MOI BONITO "LÁGRIMAS BAJO LA CAMA" (ANA MEILÁN) QUE VOS AXUDARÁ A DESCUBRIR A IMPORTANCIA DE ESCOITAR AS NOSAS EMOCIÓNS. 

QUE CANDO NOS SINTAMOS TRISTES E PRECISEMOS CHORAR, NOS SINTAMOS ACOLLIDOS NA NOSA NECESIDADE EMOCIONAL. PARA QUE ENTENDAMOS QUE O CHORO É UN MEDIO DE EXPRESIÓN, UNHA FORMA DE ACERCARNOS AOS DEMAIS E DE FACERNOS SENTIR MELLOR.

O PROTAGONISTA DESTE CONTO, SIMÓN, ERA UN NENO QUE CHORABA POR TODO E PARA NON SUFRIR DECIDE OCULTAR AS SÚAS EMOCIÓNS E OS SEUS PRANTOS O QUE FARÁ QUE SEXA AÍNDA MÁIS INFELIZ...

LÁGRIMAS BAJO LA CAMA